Главным инициатором подписания Киотского протокола выступила «рациональная» Европа |
|
Скачать презентацию |
||
| << В XX столетие человечество в плотную столкнулось с проблемой выживания | Разноуровневое тестирование по теме >> |
12)Известно, что главным инициатором подписания Киотского протокола выступила «рациональная» Европа. Чем это можно объяснить? 13) Как вы думаете. Почему Киотский протокол не ратифицирован США, Великобританией, Китаем? 14)Японцы еще в начале XX века видели вершину своего символа – Фудзиямы – сто дней в году. К концу века они могли любоваться ею лишь двадцать дней. Сейчас вершина Фудзиямы видна около двух месяцев. В чем причина этого? 15)Можно ли сказать. Что глобальные проблемы актуальны лишь для стран с низким уровнем развития? 16)Какие глобальные проблемы наиболее актуальны для современной России. 17)В чем состоят главные особенности географического подхода к анализу глобальных проблем? Приведите пример. 18)Какие из социальных проблем современности вы считаете наиболее актуальными? Почему? 19)Охарактеризуйте географические особенности одной из них. 20) Какая социальная проблема в современной России наиболее остра? Расскажите о ней.
Скачать презентацию
Экология 9 класс
краткое содержание других презентаций«Экологическая безопасность» - Оцените экологическую ситуацию на объекте. Анализ. Сложный уровень. Расчет массы аммиака. Задачи по решению экологической безопасности. Холерные вибрионы. Уравнение. Лёгкий уровень. Влияние вредных экологических факторов. Характер ситуации. Экологическая безопасность.
«Влияние экологических факторов на организм» - Классификация факторов среды по исчерпаемости. Тест. Задание. Закон ограничивающего фактора. Законы зависимости организмов от факторов среды. Механизм, обеспечивающий саморегуляцию численности популяций. Что такое экологические факторы. Условия жизни. Изменчивость экологических факторов в пространстве и во времени. Воздействие экологических факторов. Высокая плодовитость. Классификация факторов среды по происхождению.
«Экология человека и его здоровье» - Создание условий. Оценка состояния физического здоровья. Здоровье. Правильное дыхание. Профилактика. Вредные привычки. Определение стрессоустойчивости. Предмет элективного курса. Теория. Викторина. Двигательная активность. Климат и здоровье. Иммунитет. Обоснование. Оценка подготовленности организма. Развивать мыслительную деятельность. Причины заболеваний. Межпредметный курс по экологии. Закаливание.
«Взаимодействие природы и общества» - Диалектика природы и общества. Введение. Естественная основа жизнедеятельности. Понятия . Природа непрерывно и постоянно воздействует на общество. Взаимодействие природы и общества включает в себя воздействие природы. Природная среда и развитие общества. Заключение. Взаимодействие общества с природой. Спасибо за внимание.
«Природная среда и человек» - Экологический кризис – кризис взаимоотношений общества и природы, сохранения окружающей среды. Человек и природа. Истощение и разрушение природной среды. Вступление экологический кризис истощение и разрушение природной среды. Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимосвязаны. Бытовые и промышленные отходы являются одним из факторов разрушения природной среды. Пути преодоления экологического кризиса.
«Глобальные проблемы человечества 21 века» - Африка. В XX столетие человечество в плотную столкнулось с проблемой выживания. Ливия. Глобальные проблемы человечества. Египет. Свидетельство отсталости наименее развитых стран. Работу выполнил Райдугин Алексей. Эпоха глобальных проблем. Вопросы для семинара. Разумное существо. Факусима. Землетрясение произошло 11 марта 2011 года. Государства Африки были предоставлены сами себе. Способы решения поставленных задач.
Всего в теме «Экология 9 класс» 8 презентаций