Верны ли следующие суждения о социальной функции образования |
Скачать презентацию |
||
<< Проблема социальной ответственности учёных стала особенно актуальной | Система образования >> |
12. Верны ли следующие суждения о социальной функции образования? Социальная функция образования заключается в том, что оно: А. обогащает людей знаниями и представлениями о современном мире. Б. непосредственно добывает новое знание об окружающей действительности. верно только А; 3) верны оба суждения; верно только В; 4) оба суждения неверны.
«Материальная и духовная культура» - Роль культуры в нашей жизни. Материальная. Духовная. Культура постоянно изменяется, находится в динамике, в развитии. Человек в мире культуры. Культура. Что же такое культура? Вне культуры невозможна жизнь ни человека, ни общества. Западная культура. Токарный станок и живописная картина, например, служат разным целям. В переводе с латинского термин "культура" означает "возделывание", «обработка". Развитие культуры.
«Мировоззрение и познание» - Миф вчера и сегодня. Пути науки. Задачи элективного курса. Вера и чудеса. Учебно-тематическое планирование. Истина и вера. Истина в представлении русского языка и культуры. Дух и духовность. Авторы и тексты. Сравнительный анализ. Ассоциации. Миф как предание. Образ человека мыслящего. Миф как обман. Истина и миф. Поэзия истины и истина поэзии. Типы лингвокультурологических заданий. Миф как жизнь. Развитие навыков проективного мышления.
«Развитие научно-технического прогресса» - Первичные частицы. Механическая картина мира. Физика. Физика и научно-техническая революция. Многие поколения ученых. Джеймс Клерк Максвелл. Частицы вещества. Значение физики. НТР и НТП. Биология. Единство строения материи. Техника. Астрономия. Единство мира. Электромагнитное поле. Электромагнитная природа мира. Фундаментальные законы. Технический прогресс.
«Шопенгауэр» - Пренебрегал элементарными благами. Упоминание о . Анализ воли человека. Философ пессимизма. Тяготел к немецкому романтизму. Основной философский труд. Свободно владел немецким. Артур Шопенгауэр. Шопенгауэр был женоненавистником. Философ написал девять произведений.
«Духовно-нравственная сфера» - Религия. Верны ли следующие суждения о разновидностях культуры. Установите соответствие между формами и видами религии. Понятие «культура» в широком смысле. Духовно-нравственная сфера. Система образования. Функции морали. СМИ – периодическая печать. Найдите в приведённом списке примеры СМИ. Проблема социальной ответственности учёных стала особенно актуальной. Найдите в приведённом списке примеры произведений народной культуры.
«Уровни научного познания» - Научное познание. Эксперимент. Наука. Моделирование. Теоретический уровень. Гипотеза. Описание. Функции научного познания. Научная теория. Отличия от обыденного познания. Эмпирический уровень. Уровни научного познания. Наблюдение.
Всего в теме «Философия 11 класс» 6 презентаций