Проверяемые умения и виды деятельности |
|
Скачать презентацию |
||
| << Структура и содержание диагностической работы | Пересчет тестового балла в школьные оценки >> |
Проверяемые умения и виды деятельности. 10 класс. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Правильно выполненная работа оценивается 15 баллами. Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом. Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются 1 баллом, В3 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Правильно выполненная работа оценивается 15 баллами. Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом. Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются 1 баллом, В3 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Правильно выполненная работа оценивается 15 баллами. Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом. Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются 1 баллом, В3 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Правильно выполненная работа оценивается 15 баллами. Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом. Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются 1 баллом, В3 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Правильно выполненная работа оценивается 15 баллами. Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом. Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются 1 баллом, В3 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом Правильно выполненная работа оценивается 15 баллами. Каждое правильно выполненное задание части А оценивается 1 баллом. Правильно выполненные задания В1, В2 оцениваются 1 баллом, В3 оценивается следующим образом: 2 балла – нет ошибок; 1 балл – допущена одна ошибка; 0 баллов – допущены две и более ошибок. Знать/понимать смысл физических понятий, величин, законов, принципов, постулатов. Уметь описывать и объяснять физические явления и свойства тел, результаты экспериментов, приводить примеры практического использования физических знаний. Отличать гипотезы от научной теории, делать выводы на основе эксперимента и т.д. Уметь применять полученные знания при решении физических задач. Уметь описывать и объяснять физические явления и свойства тел, результаты экспериментов, приводить примеры практического использования физических знаний.
Скачать презентацию
Физика 10 класс
краткое содержание других презентаций«Программа энергосбережения» - Энергопотребление. Час Земли. Светофоры. Щели в оконных рамах. Работа в творческих мастерских. Умное потребление. Холодильник. Заседание дискуссионного клуба. Энергосбережение. Анализ потребления топливно-энергетических ресурсов. Огромные потери тепла. Рациональное использование энергии. Энергетические проблемы человечества. Программа повышения энергетической эффективности. С уважением к энергосбережению.
««Тепловые двигатели» 10 класс» - КПД реактивных двигателей просто ничтожен. Переходим к экологии. Охрана окружающей среды. Двигатель работает по четырехтактному циклу. Огненное сердце. Охрана природы. Современные наработки времени. Охрана окружающей среды. Дизельные двигатели. КПД. Трехколесная коляска, изобретенная Карлом Бенцом. Ракетный двигатель. Тепловые двигатели. Циолковский. Томас Ньюкомен. Профилактические меры. Разновидности ДВС.
«Законы идеальных газов» - Правильный ответ. Гей-Люссак. Закон Бойля-Мариотта. Газ находится в баллоне. Закон Шарля. Газ. Позитивные условия для проявления познавательного интереса. Изобарное нагревание. План изучения газовых законов. Уравнение состояния идеального газа. Изотермическое расширение. Воздух. Изотермическое сжатие. Взаимосвязь теории и эксперимента как критерия истины. Закон Гей-Люссака. Газовые законы. Бойль. Знания молекулярно-кинетической теории идеального газа.
«Скорость молекул газа» - Графики. Идеальный и реальный газ. Опыт Штерна. Идеальный газ. Как измерить скорости молекул газа. Измерение скоростей молекул газа. Скорость распространения запаха. Установка. Воздух. Средний возраст. Скорость молекул. Молекула паров серебра. Температуры одинаковы. Средняя скорость. Скорости молекул разные. Угол. Давление газа. Распределение молекул по скоростям. Полоска серебра. Зависимости силы взаимодействия между молекулами.
«Действие магнитного поля» - Вектор магнитной индукции. Магнитное поле. Феликс Савар. Жан-Батист Био. Опыт Эрстеда. Ампер Андре-Мари. Модуль вектора магнитной индукции. Работа, закончившаяся измерением большого треугольника. Масс-спектрограф. Применение. Инструкция к просмотру. Графическое изображение полей. Движение частиц под действием силы Лоренца. Опыт. Действие магнитного поля на проводник с током. Взаимодействие токов. Закон Био-Савара-Лапласа.
«Биография Исаака Ньютона» - История создания Начал примечательна. Памятник И.Ньютона в Тринити. Второй закон Ньютона. Опасаясь возникновения дискуссий, Ньютон передумал публиковать третью книгу Начал, посвященную математическому описанию Солнечной системы. Первый закон Ньютона. В 1667 Ньютон стал бакалавром и младшим членом колледжа, а на следующий год – магистром и старшим членом Тринити-колледжа. Э.Халли. Внешне однообразная жизнь Ньютона в Кембридже была покрыта налетом таинственности.
Всего в теме «Физика 10 класс» 89 презентаций