Демонстрация опыта |
Скачать презентацию |
||
<< Сложение сил | Равнодействующая двух сил, действующих на тело по одной прямой >> |
«Гидравлический пресс» - Водяной насос. Гидравлический отбойный молоток. Гидравлическая машина. Применение гидравлических машин. Гидравлический тормоз. Гидравлические механизмы. Закон Паскаля. Гидравлический пресс. Гидравлический насос. Гидравлический домкрат. Гидравлические машины и инструменты.
«Плавание тел, воздухоплавание» - Проверка домашнего задания и повторение изученного. Тело погружено полностью в жидкость. Что значит плавать. Воздухоплавание. Что нужно сделать, чтобы подняться выше. Физкультминутка. Ход урока. Актуализация знаний. До второй половины 19века суда строились из дерева и были парусными. Тип урока. Что нужно сделать, чтобы опуститься на землю. Для каждого судна существует максимально допустимая осадка.
«Скорость равномерного прямолинейного движения» - Повторение. Перемещение. Виды траекторий при прямолинейном движении. График скорости. Траектория. Перемещение при равномерном прямолинейном движении. Прямолинейное движение. Требования к знаниям и умениям. Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного прямолинейного движения. Величины. Наглядный эксперимент. Виды траекторий. Что такое траектория. Уравнение при равномерном движении. Скорость.
«Энергия и ее виды» - Стальная линейка. Цель урока. Задания «теоретиков – аналитиков» классу. Энергия. Виды энергии. Задания из ЦОР. Скорости движения животных. "Знатоки истории науки". Центробежная дорога. Фрагмент 5. Организационный момент. Группа «техников-экспериментаторов». Энергия – это физическая величина. Урок - смотр знаний в 7 классе. Потенциальная энергия. “Теоретики - аналитики”. Задача. Самодвижущаяся тележка.
««Плавание тел» физика 7 класс» - «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю». Проверка усвоения знаний - результат совместной деятельности. Выполнение деятельности. Целеполагание. Личность развивается только в процессе собственной деятельности. Условия плавания тел. Деятельностный подход – это эффективный путь. Активные формы и методы обучения. Формы взаимодействия в ходе учебной деятельности. Коррекция. Тип урока: изучение и усвоение новых знаний.
«Волшебный мир звуков» - Видеофрагмент. Звуки радости и боли В сердце каждого из нас. Татьяна Лаврова. Всегда ли слышен звук? Предмет исследования. Что такое звук? Полное отсутствие звука. Задачи исследования. Китай. В час веселья и разлуки Нас прекрасный мир влечёт. Укорачивает жизнь на 10 – 12 лет. В образование звука важна частота колебаний: минимальная частота - 16 колебаний в секунду. Опыт с линейкой. Удивительный мир звуков.
Всего в теме «Физика 7 класс» 101 презентация