Слуховой аппарат человека |
|
Скачать презентацию |
||
| << Распространение звуковых волн | Характеристики звука >> |
Слуховой аппарат человека Частотный диапазон звуков, воспринимаемых ухом от 16–20 до 20 000 Гц Частотный диапазон речи ............................................................ 1200–9000 Гц Частота звуковых колебаний, к которым наиболее чувствительно ухо - 500–3000 Гц Расстояние между правым и левым ушами взрослого человека около 18 см Форма барабанной перепонки ............................................................. Овальная Масса молоточка ................................................................................. около 23 мг Масса наковальни ............................................................................... около 25 мг Масса стремечка ...................................................................................около 3 мг Площадь наружного отверстия слухового канала уха ................. 0,3–0,5 см? Площадь барабанной перепонки ......................................................... 0,1 см?
Скачать презентацию
Физика 9 класс
краткое содержание других презентаций«Теория электромагнитного поля» - Пояснительная записка. Методы обучения. Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия. Влияние на развитие техники и технологии. Описывать и объяснять физические явления. Система знаний. Сущность. Ожидаемые результаты освоения раздела программы. Выполнение фронтальных лабораторных работ. Электромагнитное поле. Календарно – тематическое планирование по разделу. Формирование представления о научной картине мира.
«Конденсатор» - План рассказа. Типы конденсаторов. Электроемкость. Конденсатор переменной емкости. Емкость конденсатора. Площадь. Бумажный конденсатор. Заряд. Применение конденсаторов. Энергия конденсатора. Конденсатор. Понятие электроемкости. Отношение заряда. Рассмотрите конденсаторы. Теория электромагнитного поля. Керамический конденсатор. Урок физики в 9 классе по теме: «Конденсатор».
«Реактивный способ движения» - Познакомиться с особенностями и характеристиками реактивного движения. Валентина Владимировна Терешкова. Астронавты на Луне. Закон сохранения импульса тела. Нил Армстронг. Реактивное движение. Какое движение называют реактивным. Реактивное движение и его проявление в природе. Сделать что-нибудь полезное для людей. Околоземное пространство. Первый космонавт. Бешеный огурец. Советская станция “Мир”.
«Понятие звука» - Голос. Механические волны. Источник звука. Колебательные движения. Звук - это волна. Найдите источники звука. Источники звука. Мир, в котором мы живем. Большинство насекомых издают звук. Звук. Улыбнись. История изучения звуков. Продольная волна. Скорость звука в различных веществах. Камертон. Звон колокола. Что за прибор был изобретён для настройки музыкальных инструментов. Поговорка «нем как рыба».
«Камера Вильсона» - Камера. Усовершенствование. Устройство. Емкость. Вильсон. Изобретатель прибора. Камера Вильсона. Назначение прибора. Принцип роботы. Значение.
««Природа света» физика» - Джеймс Максвелл. Квантовые и волновые свойства не исключают друг друга, а дополняют. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №46» города Рязани. Что такое свет? Христиан Гюйгенс. Переход энергии от света к веществу или от вещества к свету подчиняется соотношению Е = h?. 1642 —1727. Таким образом, свет имеет корпускулярно-волновые свойства. Взгляды на природу света в XVII-XIX вв.
Всего в теме «Физика 9 класс» 93 презентации