Рецензия учителя |
|
Скачать презентацию |
||
| << Знание о явлении трения | Данный проект является информационно-исслеовательским >> |
Рецензия учителя. Важным направлением в изучении любого предмета является проектная деятельность учеников, т.е. выполнение долговременных, трудоемких, среднесрочных или краткосрочных творческих заданий, требующих от учеников самостоятельной и глубокой проработки материала. Над проектом обычно работают один человек или небольшая группа( 2-3 человек), а может и весь класс. Конечным результатом проекта является отчёт о работе, презентация. В процессе работы а проектом усваивается не только способы деятельности, но и новые знания, полученные в ходе самостоятельного добывания и освоения информации. Учебный проект-это возможность раскрыть свой творческий потенциал, проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. А когда этот результат носит практический характер , имеет важное прикладное значение, он становится интересным и значимым для ученика. Учащиеся 9 класса выполняли групповой проект «трение».Его значение человека. По длительности –среднесрочный проект( т.к. выполнялся в течении месяца).
Скачать презентацию
Физика 9 класс
краткое содержание других презентаций«Безопасность атомной энергетики» - Вред атомной энергетики. Атомные электростанции. Термоядерный синтез. Из истории атомной энергетики. Польза и вред атомной энергетики. Атомная энергетика. Атомные электростанции на карте России. Схема работы кипящего ядерного реактора. Безопасность. АЭС имеют больше возможностей в производстве энергии. Ядерный реактор. Схема кипящего ядерного реактора. Атомные ледоколы. Реакция распада ядер урана.
«Реактивное движение тел» - Презентация по физике. Реактивное движение в животном мире. Тема: реактивное движение в животном и растительном мире. Инженеры уже создали двигатель, подобный двигателю кальмара. Реактивное движение описывается, исходя из закона сохранения импульса. Пример… В мышцах кальмара в результате сложных превращений химическая энергия превращается в механическую. Вода засасывается при помощи обычного бензинового или дизельного двигателя.
«Радиоактивные превращения ядер» - Как записать любой химический элемент. Законы радиоактивного распада. Смещение элемента на две клетки к началу таблицы. Радиоактивное превращение ядер. Смещение элемента на одну клетку к концу таблицы. Какова природа. Опишите схему опыта Резерфорда. Какова модель атома Томсона. Какие результаты были получены в ходе опыта. Какую модель атома предложил Резерфорд. В ядро какого элемента превращается изотоп тория.
«История самолётов» - ВВА. Массовый истребитель. ОБК им.Мигояна. Сикорский. Завершение развития самолётов. Истребитель. Биплан. Эра поршневых двигателей. Дирижабли. Первый «тяжёлый самолёт». Экраноплан «КМ». Реактивный слон. Уменьшенные модели парапланов. Первый самолёт. Тяжёлый бомбардировщик. Региональный компонент. Реактивная эра. Аэростаты. Преимущество в воздухе. Многоцелевой истребитель. Фронтовой истребитель. Самый лёгкий и маневренный истребитель.
«Физика в жизни» - Ожидаемые результаты. Трение в жизни человека. Учет и использование особенностей трения в быту. Физика в нашей жизни. Сила. Применение постоянного тока с лечебной целью. Если бы не было трения. Способности учащихся. Электрический ток помощник врача. Целесообразность изучения курса. Электрические явления в атмосфере. Элективный курс. Силы сопротивления. Содержание курса. Магнит. Методы диагностики.
«Распространение звуковых волн» - Почему эхо не всегда можно услышать. Скорость звука. Звуковая волна. Предсказуемое явление. Колебания окружающей среды. Объект. Лёгкие газы. Механические упругие волны. Знания о звуке. Мир звуков. Расстояние до источника. Звук обладает свойством огибать препятствия. Звук. С помощью речи люди общаются. Звуковые волны. Передача звука. Распространение звуковых волн. Предположение. Музыка и шум. Звук является средством обмена информацией.
Всего в теме «Физика 9 класс» 93 презентации