Сила тяготения |
|
Скачать презентацию |
||
| << Почему Луна не падает на Землю | Проведём опыт >> |
Ньютон утверждал, что между Землей и всеми материальными телами существует сила тяготения, которая обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними. Ньютон рассчитал ускорение, сообщаемое Луне Землёй. Ускорение свободно падающих тел у поверхности Земли равно g=9,8 м/с2. Луна удалена от Земли на расстояние, равное примерно 60 земным радиусам. Следовательно, ускорение на этом расстоянии будет : 9,8 м/с2 : 602 = 0,0027 м/с2. Луна, падая с таким ускорением, должна бы приблизиться к Земле за первую секунду на 0,0013 м. Но Луна, кроме того, движется и по инерции. Двигаясь по инерции, Луна должна удалиться от Земли за одну секунду на 1,3 мм. Разумеется, такого движения, при котором за первую секунду Луна двигалась бы по радиусу к центру Земли, а за вторую секунду – по касательной, в действительности не существует. Оба движения непрерывно складываются. В результате Луна движется по кривой линии, близкой к окружности.
Скачать презентацию
Физика 9 класс
краткое содержание других презентаций«Человек в мире звуков» - Что порождает ультразвук. Цели и задачи. Пробный эксперимент. На что похожи звуки рыб. Много случаев столкновения птиц с турбореактивными самолетами. Диапазон области слышимых звуков. Что порождает инфразвук. Звуки. Цветной слух. Почему гудят морские раковины. Американские ученые. Голос- источник звука. Как разнообразен мир звуков. Содержание. «Нем, как рыба». Имеет ли звук цвет. Летучая мышь издает короткие ультразвуковые сигналы.
«Задачи на звук» - 6. Естественный приемник звука - …….. Колебания, происходящие по закону синуса и косинуса, называются ………… Может ли такое быть? 6. Верите ли вы, что астронавты на Луне пели песни, сняв скафандры? Метод определения расстояний до различных предметов и обнаружение месторасположения с помощью звуковых волн - ……… Способствовать формированию у обучающихся прочных и глубоких знаний по теме: “Колебания и волны”.
«Изучение звука» - Цели урока. Колебания тел порождают колебания воздуха. Звуковые колебания. Скорость звука в различных веществах. Мини-тест. Ход урока. Мир, в котором мы живем. Почему нельзя услышать звон колокола, находящегося внутри сосуда. История изучения звуков. Звук – это продольная волна. Как возникают колебательные движения. Источники звука. Поговорка «нем как рыба». Частота колебаний крыльев насекомых и птиц в полете.
«Методы исследования частиц» - Счетчик Гейгера. Сцинтилляция. Экспериментальные методы исследования частиц. Счетчик Гейгера позволяет лишь фиксировать факт появления. Газоразрядный счетчик Гейгера. Дозиметры. Сцинтилляционный детектор. Ядро изотопа висмут. Камера Вильсона. Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц. Метод толстослойных фотоэмульсий. Пузырьковая камера. Следы частиц в камере Вильсона.
««Сила трения» 9 класс» - В течение 18 и 19 веков насчитывалось до 30 исследований. Суд над трением. Задача практиков. Учебный проект. Отчёт группы исследователей. Трение. Отчёт группы экспериментаторов. Обвиняется трение за то, что оно мешает ходить. Исследование силы трения и ее роли в жизни человека. Знание о явлении трения. Экспериментаторы. Историки. Введение. Собиратели фольклора. Зависимость силы трения от размеров неровностей.
«Задачи «Магнитное поле»» - Электрическое поле. Как будут взаимодействовать друг с другом два параллельных проводника. Электрический заряд. Правило левой руки. Определить направление тока. Токи противоположных направлений. Электрические заряды. Прямолинейный проводник с током. Два параллельных проводника. Картина магнитных линий прямого тока. Определить направление силы Ампера. Проводник с током. Сила Ампера. Силы магнитного поля.
Всего в теме «Физика 9 класс» 93 презентации