Согласно учению вавилонских жрецов, люди были созданы из глины, чтобы |
Скачать презентацию |
||
<< В конце YIII в.до н.э. Вавилон был завое- ван ассирийцами и в | Самыми главными из них были: Шамаш - богиня Солнца, Син - бог Луны, >> |
Согласно учению вавилонских жрецов, люди были созданы из глины, чтобы служить богам. Вавилонские боги были многочисленны.
«Жизнь на разных материках» - Жирафы обитают в Евразии. «Жизнь на разных материках». Африка. Индия. Задачи урока: Япония. Большая панда - редкий и мало изученный зверь Евразии. Эвкалипты растут в Австралии. Евразия. Рис – «Пища богов» в Китае. Китай. Урок-путешествие в 5 классе Тренева И.В. Австралия. Слон в Индии не боится муравьев. Три среды обитания. «Верно-неверно».
«Суша» - В Африке нет привычных нам зим. Самый сухой. Цель урока: Большую часть территории занимают пустыни. В рельефе материка преобладают равнины. Природоведение 5 класс. Часть территории Евразии занимает наша страна – Россия. Второй по величине материк. Основные понятия. Здесь находится самая длинная река мира- Нил (6671км). На востоке находятся равнины, а на западе молодые горы – Анды. Южная Америка.
«Пустыни Земли» - Разведение домашних животных в большом количестве. К таким территориям относят районы с засушливым климатом . Содержать столько домашних животных сколько можно прокормить. На грани опустынивания сейчас находится 1/5 часть всей суши Земли. Цели работы. 1.Установить причины опустынивания на Земле. 2. Выяснить способы предупреждения опустынивания Земли . Причины расширения площади пустынь. Сахара захватывает новые земли.
«Культура древней Передней Азии» - Боги изображались как покровители царя, что свидетельствует об оформлении идеологии обожествления сильной царской власти. особенность ассирийского искусства - беспримерные для мирового искусства изображения царской жестокости. «Достижения культуры народов Передней Азии». Вавилон происходит от аккадских слов “Баб-илу” – “Врата бога”. Мы исследовали основные культурно-исторические достижения народов Передней Азии. Вавилонские боги были многочисленны.
«Немецкий 5 класс» - Фонетическая зарядка. Цель урока. Тип урока - комбинированный, форма - игра. Der Tiger (die Tiger). die Katze. Резюме. Der Hamster (die Hamster). Das Kaninchen (die Kaninchen). Аннотация. Найдите лишнее. ИГРА wer ist das? Das Pferd (die Pferde). Die Schildkr?te (die Schildkr?ten).
Всего в теме «География 5 класс» 23 презентации