Презентации по информатике для 10 класса |
5klass.net | ||
<< Информатика 9 класс | Информатика 11 класс >> |
Раздел | Название | Автор | Слайдов | Слов | Звуков | Эффектов | Время | Скачать |
Информатика | Предметная область информатики | 1 | 31 | 1633 | 0 | 0 | 00:00 | 256 кБ |
Игры | Брейн-ринг по информатике | Lena | 24 | 895 | 0 | 21 | 00:00 | 136 кБ |
Информационные системы | Понятие информационной системы | User | 12 | 357 | 0 | 19 | 00:00 | 2 148 кБ |
Информация | Восприятие информации | Компьютер 2 | 16 | 429 | 0 | 92 | 00:00 | 586 кБ |
Информация 10 класс | Артём | 10 | 580 | 0 | 130 | 00:00 | 976 кБ | |
Количество информации | Система измерения информации | Евдокимова ИП | 68 | 4030 | 0 | 25 | 00:00 | 1 660 кБ |
Единицы измерения объема информации | User | 27 | 558 | 0 | 0 | 00:00 | 33 кБ | |
Задачи на количество информации | Наталья | 10 | 877 | 0 | 50 | 00:00 | 136 кБ | |
Представление информации | Информация и формы её представления | НАТАЛИ | 7 | 259 | 0 | 15 | 00:00 | 543 кБ |
Числа в компьютере | Числа и системы счисления | Бычков А.В. | 17 | 1530 | 0 | 0 | 00:00 | 230 кБ |
Методы кодирования | Двоичное кодирование информации | student | 39 | 1439 | 0 | 165 | 01:20 | 1 559 кБ |
Информационные процессы | Информация и информационные процессы | SASA | 29 | 474 | 0 | 42 | 00:55 | 372 кБ |
Логические основы | Логика в информатике | Татьяна | 14 | 423 | 0 | 0 | 00:00 | 309 кБ |
Логические элементы компьютера | User | 28 | 1526 | 0 | 0 | 00:00 | 193 кБ | |
Алгоритм | Алгоритм как модель деятельности | Елена | 12 | 640 | 0 | 40 | 00:00 | 264 кБ |
Паскаль | Блез Паскаль | 18 | 705 | 1 | 82 | 00:00 | 1 525 кБ | |
История развития ЭВМ | История изобретения компьютера | 10 | 594 | 0 | 0 | 00:00 | 373 кБ | |
Этапы истории развития вычислительной техники | k1-12 | 17 | 2566 | 0 | 0 | 00:00 | 88 кБ | |
Джон фон Нейман | 12 | 418 | 0 | 24 | 00:00 | 562 кБ | ||
Поколения ЭВМ | Классификация ЭВМ по поколениям | Оленька | 20 | 1931 | 0 | 67 | 00:00 | 294 кБ |
Устройство компьютера | Состав компьютера | Teacher | 20 | 1278 | 0 | 1 | 00:00 | 192 кБ |
Архитектура компьютера | Функциональная схема | Пользователь Windows | 23 | 870 | 0 | 0 | 00:00 | 2 493 кБ |
Периферийные устройства | Средства ввода и вывода информации | user | 12 | 453 | 0 | 0 | 00:00 | 1 341 кБ |
Устройства ввода | Изобретение компьютерной мыши | 2011 | 13 | 966 | 0 | 0 | 00:00 | 343 кБ |
Программное обеспечение | Программное обеспечение компьютера 10 класс | Комп 11 | 11 | 433 | 0 | 0 | 00:00 | 79 кБ |
Операционные системы | ОС компьютера | Administrator | 7 | 195 | 0 | 0 | 00:00 | 125 кБ |
Office | Программа Microsoft Office 2007 | Ученик | 7 | 94 | 0 | 33 | 00:00 | 2 122 кБ |
Работа с текстом | Системы компьютерного перевода текстов | БВА | 28 | 581 | 2 | 36 | 00:00 | 692 кБ |
Таблицы | «Электронные таблицы» 10 класс | В | 19 | 494 | 0 | 0 | 00:00 | 490 кБ |
Компьютерная графика | Виртуальные открытки | 7 | 26 | 410 | 0 | 12 | 00:00 | 1 584 кБ |
Графическая информация | Работа с графической информацией | Teacher_pc_15 | 25 | 1404 | 0 | 3 | 00:00 | 446 кБ |
Графический редактор | Растровый редактор GIMP | sLy | 18 | 1659 | 0 | 0 | 00:00 | 457 кБ |
Видео | Кодирование видео | user | 21 | 573 | 0 | 0 | 00:00 | 292 кБ |
PowerPoint | Microsoft PowerPoint 2003 | Дом | 24 | 1799 | 0 | 0 | 00:00 | 249 кБ |
Как сделать презентацию | Как создать презентацию в Microsoft PowerPoint | 17 | 1125 | 0 | 55 | 00:00 | 2 369 кБ | |
Устройство Интернета | Сетевые информационные технологии | Student | 32 | 2038 | 0 | 0 | 00:00 | 1 024 кБ |
Электронная почта | Электронная почта | Зарина | 14 | 464 | 0 | 0 | 00:00 | 375 кБ |
Социальные сети | Развитие социальных сетей | Сахвон Алексей | 20 | 1273 | 0 | 34 | 00:00 | 4 689 кБ |
Создание сайтов | Технологии создания web-сайтов | Class300 | 15 | 842 | 0 | 21 | 00:00 | 370 кБ |
HTML | Тест по HTML | 123 | 11 | 456 | 0 | 0 | 00:00 | 70 кБ |
Информационная безопасность | Безопасность и защита информации | User | 20 | 996 | 0 | 0 | 00:00 | 816 кБ |
Защита информации | Компьютерная защита | Мышь | 30 | 924 | 0 | 121 | 02:19 | 1 064 кБ |
Вирусы | Вирусы 10 класс | STAVR | 13 | 848 | 0 | 78 | 00:00 | 467 кБ |
Информатика Вирусы | 18 | 111 | 0 | 2 | 00:14 | 407 кБ | ||
Типы компьютерных вирусов | Home | 21 | 660 | 0 | 49 | 00:00 | 346 кБ | |
Компьютер и здоровье | Компьютер и здоровье детей | Mariajose | 12 | 704 | 0 | 1 | 00:00 | 1 767 кБ |
Компьютерная зависимость | Проблема интернет-зависимости | Юлия Григорьева | 10 | 786 | 0 | 0 | 00:00 | 2 051 кБ |
Безопасность в Интернете | Обеспечение информационной безопасности детей | 000159 | 30 | 3014 | 0 | 202 | 00:00 | 3 175 кБ |
Сотовая связь | Жанр СМС | Фурман Екатерина | 31 | 1110 | 0 | 56 | 00:00 | 9 819 кБ |
Влияние телефонов | Воздействие мобильного телефона | Михаил | 20 | 1126 | 0 | 0 | 00:00 | 429 кБ |
Всего : | 50 презентаций | 989 | 3 | 52386 мБ |
Информатика. Содержание. История развития информатики. Толкование термина «информатика». Кибернетика как наука. Кибернетика со временем превращалась в более общую науку. Развитие кибернетики в нашей стране. Кибернетика характеризовалась как «буржуазная лженаука». Развитие отечественной кибернетики. Подойдем сейчас к этому вопросу с терминологической точки зрения. Информационно-аналитическая деятельность. Информатика оказывается более непосредственно связанной с философскими и общенаучными категориями. Что же такое современная информатика. Информатика – в настоящее время. - Предметная область информатики.ppt
Брейн-ринг по информатике и математике. Правила игры. Выбери вопрос. Язык программирования Паскаль. Кочан капусты. Что будет выведено на экран после выполнения фрагмента программы. Четное место. Пакистанский мозг. 45 кроликов. Небольшая фирма. Какая цифра в математике была введена последней. Устройство. Разрежьте куб на три одинаковых пирамиды. В электронной таблице выделен участок. Кластер. Сколько цветов содержит палитра. Пифагор. Результат. Количество битов. Вычислить. Алгоритм. Дрова. Мультимедиа. Спасибо за игру. - Брейн-ринг по информатике.ppt
Понятие информационных систем. Понятие системы. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель). Подсистема – система, входящая в состав какой-то другой, более крупной системы. Свойства системы. Целесообразность – назначение, функция системы. Структура системы. Системный эффект. Задание 2 Составить личный гороскоп. Выполнить классификацию компьютерных программ в соответствии с предложенной схемой. Достаточно ли одного компьютера, чтобы удовлетворить все информационные потребности человечества? Тела тяжелее воды тонут. Прилагательное выражает свойство. - Понятие информационной системы.ppt
Морткинская средняя общеобразовательная школа. Понятие об информации. Содержание: Что такое информация Восприятие информации Свойства информации. Что такое информация. Информация. Личная – информация предназначенная для одного человека. Восприятие информации. Глазами люди воспринимают зрительную (визуальную) информацию. Зрение. Слух. Органы слуха доставляют информацию в виде звуков (аудиальную). Например: Речь Звонки телефона Пение птиц Музыку шум. Обоняние. Органы обоняния позволяют человеку ощущать запахи. Иногда запахи усиливают восприятие окружающего мира. Например: Запах бергамотного масла обостряет зрительные ощущения. - Восприятие информации.ppt
«Информация. Информационные процессы». Мультимедиа обучающий проект по курсу информатики. Содержание: Информация. Информационные методы. Естественные информационные методы бывают врожденными и приобретенными. Врождённые информационные методы основаны на системе чувств восприятия субъекта и на мышлении. Приобретенные методы являются результатом обучения или адаптации. Искусственные информационные методы бывают аппаратными и программными. Изучать и исследовать бесконечное количество всевозможных контекстов неудобно. Сигнал. Сигнал является материальным носителем информации, которая передается от источника к потребителю. - Информация 10 класс.ppt
Измерение. Как измерить информацию. Измерение количества информации. Единицы измерения количества информации. Содержательный подход. Измерение информации. Количество событий. Ученик мучается неопределенностью. Книга. Сообщение о выпадении грани. Решение. Король пик. Выпадение любой карты. Сообщение. Закон аддитивности информации. Длина кода . Понятия. Неравновероятные события. Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний. Количество равновероятных событий. Алфавитный (технический) подход. Символы алфавита. Мощность. Один символ в русском языке. Информационный объем страницы книги. - Система измерения информации.pptx
Измерение информации. Единицы измерения информации. Количество информации. Незнание. Уменьшение неопределенности знаний. Уменьшение неопределенности знаний человека. Формула Хартли. Задания. Сколько вопросов нужно задать собеседнику. Алфавитный подход. Монета. Появление. Объем сообщения. Количество знаков. Сколько существует различных последовательностей. 5 символов. Показание датчика. Световое табло. Задание на дом. Представление информации. Язык как знаковая система. Основы знаковой системы. Звуки. Кодирование информации. Преобразование информации. Учитель. - Единицы измерения объема информации.ppt
Решение задач «Количество информации». Сравните. Решить уравнение. В барабане для розыгрыша лотереи находится 32 шара. 7 бит информации. Была получена телеграмма. В коробке лежат 7 разноцветных карандашей. Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита. Критерии оценки. Список источников основного содержания. - Задачи на количество информации.ppt
Презентацию подготовила ученица 10 класса Макарова Ксения. «Аналоговые и дискретные способы представления изображения и звука.». Человек способен воспринимать и хранить информацию в форме образов (зрительных, звуковых, осязательных, вкусовых и обонятельных). Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. Приведем пример аналогового и дискретного представления информации. Преобразование графической и звуковой информации из аналоговой формы в дискретную производится путем дискретизации, то есть разбиения непрерывного графического изображения и. - Информация и формы её представления.ppt
Системы счисления. Определение. Непозиционные и позиционные системы счисления. Развернутая форма записи числа в позиционной системе счисления. Правило счета. Таблица эквивалентов чисел. Двоичная система счисления. Перевод чисел между двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной системами счисления. Максимальное значение числа при известной длине разрядной сетки. Двоичная арифметика. Упражнения. Система счисления. Непозиционные системы счисления. Пример 2. Самой распространенной непозиционной системой счисления является римская. Позиционные системы счисления. Любая позиционная система счисления характеризуется своим основанием. - Числа и системы счисления.ppt
Двоичное кодирование текстовой, графической и звуковой информации. В одном бите памяти хранится один бит информации. Структура внутренней памяти компьютера. Все символы компьютерного алфавита пронумерованы от 0 до 255. Код символа храниться в оперативной памяти компьютера, где занимает 1 байт. Для разных типов ЭВМ используются различные таблицы кодировки. Соответствуют не символам, а операциям. Кодировки для русских букв. Рассмотрите пример кодирования с использованием компьютера. 2) Выбираем знак, код которого мы хотим узнать, например «f». 1) Выбираем нужную нам кодировку. - Двоичное кодирование информации.ppt
Вещественно-энергетическая и информационная картины мира. Основные понятия и задачи теории информации. Виды информационных процессов. Единство информационных процессов. Вещественно-энергетическая картина мира. Макромир Микромир Мегамир Вещество Материя Энергия. Объекты окружающего мира: Элементарные частицы, атомы, молекулы, макротела, звезды, галактики. Информационная картина мира. Информация в природе. Энтропия (мера беспорядка) в живой природе уменьшается, а информация (антиэнтропия) - увеличивается. Получение и преобразование информации является условием жизнедеятельности любого организма. - Информация и информационные процессы.ppt
Роль логики в школьном курсе информатики. Знакомство с элементами логики происходит: Понятия математической логики вводятся в следующей методической последовательности: Для наглядности можно приготовить электрические схемы: Творческий уровень. Дана логическая схема. Математическая логика в электронных таблицах. Если (условие; действие1; действие2). Структура условной функции: Логическому выражению: И(A1>0, A1<1) Соответствует математическая система неравенств: 0<A1<1. Логическая формула без использования условной функции. Применение условной функции. Например, требуется вычислить следующую разрывную функцию: - Логика в информатике.pps
Основы логики и логические основы компьютера. Содержание. Формы мышления. Понятие. Высказывание. Умозаключение. Алгебра высказываний. Логические операции. Конъюнкция. Дизъюнкция. Инверсия. Логические выражения и таблицы истинности. Построение таблицы истинности. Количество строк таблицы. Равносильные логические выражения. Логические функции. Таблицы истинности. Импликация. Таблица истинности. Эквивалентность. Логические законы. Законы де Моргана. Решение логических задач. Логические основы устройства компьютера. Полусумматор. Таблица истинности логической функции. - Логические элементы компьютера.ppt
Алгоритм как модель деятельности. Что такое алгоритмическая модель. Но всякий план или описание есть информационная модель. Следовательно: Алгоритм является информационной моделью деятельности исполнителя. Алгоритмическая модель: Определение цели (постановка задач). Построение плана - алгоритма. Работа исполнителя. Получение результата. Модель работы исполнителя. Составляя алгоритм, нельзя выходить за рамки СКИ. Язык программирования – формализированный язык описания алгоритмов. Пример алгоритмической модели. Трассировка алгоритма – модель работы процессора. Выполняя ручную трассировку, человек моделирует работу процессора. - Алгоритм как модель деятельности.ppsx
Блез Паскаль. Жизнь и творчество. Цели и задачи. Паскаль Блез. (1623–1662). Родился. Во французской провинции Оверн, в городке Клермон-Ферране. Клермон-Ферран. Гениальность с детства. В 10 лет Паскаль создал «Трактат о звуках». В 13 лет подросток стал полноправным членом научного кружка Марсена. Первые эксперименты. 15 ноября 1647 года Блез Паскаль провел первый эксперимент. Пюи-де-Дом. Новые достижения. В 23 года Паскаль обращается к физическим проблемам. Разочарование. Достижения Паскаля. Знаменитые трактаты. О равновесии жидкостей о весе массы воздуха об арифметическом треугольнике о звуках о пустоте. - Блез Паскаль.ppt
История изобретения компьютера. Электронный компьютер. Оборудование. Компьютеры. Счетная механическая машина. Аналитическое устройство Бэббиджа. Труд. Технические возможности. Основные компоненты. Учёные-кибернетики. - История изобретения компьютера.ppt
История развития вычислительной техники. Определение ВТ. Этапы развития. Домеханический этап. Механический этап. Электромеханический этап. Перфокарта. Электронный этап. ЭВМ 1-го поколения. ЭВМ 2-го поколения. ЭВМ 3-го поколения. ЭВМ 4-го поколения. Последние разработки. Операционная система. Операционная система Windows. Современный персональный компьютер. Спасибо за внимание. - Этапы истории развития вычислительной техники.ppt
Джон фон Нейман. Венгро-американский математик. Праотец современной архитектуры компьютеров. Архитектура фон Неймана. Джон фон Нейман придумал схему постройки компьютера. Этапы выполнения цикла. Цикл выполняется неизменно. Процессор. Команды центрального процессора. Скорость перехода. Ресурсы. Работу выполнила. - Джон фон Нейман.ppt
Поколения ЭВМ. Первое поколение ЭВМ. Электронная вычислительная машина. История ЭВМ. Патент на счетный прибор. Русский дизель. Русский математик. Электронные лампы. Электровакуумные лампы. Полупроводниковые приборы. ЭВМ общего назначения. Эффективные компиляторы. Второе поколение ЭВМ. Поколение ЭВМ. Снижение цен на аппаратное обеспечение. Программное обеспечение. Третье поколение ЭВМ. Элементная база ЭВМ. Многопроцессорный вычислительный комплекс. Используемые ресурсы. - Классификация ЭВМ по поколениям.ppt
Компьютер – универсальное устройство обработки информации. Представление о функциональном назначении устройств компьютера. Магистрально-модульное устройство компьютера. Процессор. Функции процессора. Оперативная память. Функции памяти. Магистраль. Шина данных. Шина адреса. Шина управления. Устройства ввода. Долговременная память. Гибкий магнитный диск. Устройства вывода. Сетевые устройства. Для чего нужна магистраль. Схемы. Проверочная работа. Домашнее задание. - Состав компьютера.ppt
Функциональная схема компьютера. Соедините родственные понятия. Многие изобретения «списаны» с природы. Компьютер человек построил по образу и подобию своему. Виды информации, воспринимаемой компьютером. Устройства ввода информации. Устройства вывода информации. Функциональная схема. Магистраль. Сердцем компьютера является генератор тактовой частоты. Обработка информации. Назначение процессора. Состав процессора. Регистр процессора. Характеристики процессора. Подберите процессор под вид деятельности. Как ускорить работу процессора. Вы должны работать в помещении. Человек идет в помещение. - Функциональная схема.ppt
Урок по информатике в 10 классе. Функции. Устройства ввода и вывода информации. Клавиатура. Мышь. Универсальное устройство для ввода. Сканер. Цифровые камеры и фотоаппараты. Графический планшет. ЭЛТ. Принтеры. Плоттер. - Средства ввода и вывода информации.ppt
История происхождения компьютерной мышки . Прототип современной мышки. Проект. Первый трекбол. Инженеры всего мира. Мышка. Человек-легенда. Дуглас Энгельбарт. Прототип мышки Энгельбарта. Прототип мыши. Исследовательский центр. Высокая цена. Конструкция мышки. - Изобретение компьютерной мыши.pptx
Программное обеспечение. Программное обеспечение компьютера постоянно пополняется, развивается, совершенствуется. Разработка современного ПО требует очень высокой квалификации от программистов. Подразделение. Прикладное ПО. Системное ПО. Инструментарий программирования. Операционная система. Главной частью системного программного обеспечения является операционная система (ОС). Интерактивный режим. ОС выводит на экран приглашение в какой-то определенной форме. Сервисные программы. - Программное обеспечение компьютера 10 класс.ppt
Операционная система. Основные функции ос. Состав ос. Интерфейс - взаимодействие между участниками (графический, программный,аппаратный). Ос windows. Приложения-программы, которые работают под управлением Windows. Многозадачность. Этапы загрузки ОС. 1.Автоматическое обращение процессора к ПЗУ (энергонезависимое запоминающее устройство). - ОС компьютера.ppt
Microsoft Office 2007. Структура офисного приложения. Microsoft Word Microsoft Excel Microsoft PowerPoint Microsoft Access. Microsoft Word. Microsoft Excel. Microsoft PowerPoint. Microsoft Access. Microsoft Access —приложение для управления базами данных. - Программа Microsoft Office 2007.pptx
Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текста. Цель урока. Вопросы. Тест. Средства автоматизации переводов. Переводом называется процесс и результат. Средства автоматизации перевода текстов. Принцип работы систем КП. История электронного перевода. Первые словари. Работы по машинному переводу начались с середины 1950-х годов. Активные исследования в области машинного перевода велись за рубежом. Пионерами теории машинного перевода были Д. Ю. Панов, А. А. Ляпунов. Отечественные системы машинного перевода. 1991 г. - Появление пакета PROMT. В 1994 г. была представлена полноценная версия. - Системы компьютерного перевода текстов.ppt
Электронные таблицы. Книга в электронных таблицах. Ячейка. Диапазон ячеек. Прямоугольный диапазон. Типы данных. Текст. Числа. Определите форматы. Формат данных. Относительные ссылки. Формула, скопированная из ячейки. Автор. Абсолютные ссылки. Смешанные ссылки. Знаки вопроса. Содержимое выделенной ячейки. Автозаполнение. Используемые источники. - «Электронные таблицы» 10 класс.ppt
Виртуальная открытка. ГИПОТЕЗА: Современному человеку необходимы виртуальные открытки и особенно сделанные индивидуально. Выявить и проанализировать литературу и Интернет-ресурсы по данной теме. Провести опрос о необходимости виртуальных открыток. Создать виртуальные открытки. Создать сайт. Рассмотреть возможности получение прибыли от данного проекта. Задачи: История открытки. Вывод: План разработки открытки. План разработки сайта. Сайт. Адрес сайта: http://virtcard.tomsite.info/ Контактный e-mail: [email protected]. Примеры индивидуальных открыток. Примерная таблица расчета рекомендуемой стоимости места рекламы и формат рекламы. - Виртуальные открытки.ppt
Кодирование и обработка графической информации. Кодирование графической информации. Физическая величина. Графические изображения. Кодирование. Качество кодирования. Качество изображения. Число цветов. Глубина цвета. Объем растрового изображения. Чёрно-белое изображение. Объем видеопамяти компьютера. Цветопередача. Яркость. Цветовая модель. Растровая графика. Элемент изображения. Программы. Объем файла. Векторная графика. Графические объекты. Объекты, хранящиеся в памяти. Плюсы. Минусы. Видимость объектов. - Работа с графической информацией.ppt
Работаем в растровом графическом редакторе Gimp. Углубление отдельных тем. Просвещение. Представление об основных возможностях редактирования. Основные группы графических редакторов. Наименование разделов. Обработка цифровых изображений. Векторная и растровая графика. Заливка. Методическое обеспечение курса. Проверка достигаемых учениками образовательных результатов. Техническое и программное обеспечение курса. Дополнительная литература. Единица растрового изображения. Инструмент. Реальные размеры. Цветовая модель. Сочетание. - Растровый редактор GIMP.ppt
Определение видео. Характеристики видеосигнала. Аналоговые видео стандарты. Объем цифрового видеоматериала. - Частота. - Цветовое разрешение. - Развертка. - Соотношение ширины и высоты кадра. - Разрешение. Ширина потока (битрейт). Стандарты цифрового видео. Форматы цифровых носителей. Форматы видео. - Видеокасеты. - Оптические дисковые. Видео-кодеки. Мультимедиа плееры. Программы для монтажа видео. Видео (от лат. Количество (частота) кадров в секунду. Развёртка. Разрешение. Соотношение ширины и высоты кадра. Количество цветов и цветовое разрешение. Количество (частота) кадров в секунду -. - Кодирование видео.ppt
Программа создания презентаций PowerPoint 2003. Назначение и основные функции программ создания презентаций. Особенности Microsoft PowerPoint. Основные функции PowerPoint 2003. Интерфейс программы MS PowerPoint 2003. Интерфейс программы. Элементы интерфейса. Область слайда. Область заметок. Создание нового документа MS PowerPoint. Из мастера автосодержания. Создание на основе уже имеющейся презентации с заданным оформлением. Сохранение презентации. Разметка и макеты слайда. Инструменты создания и форматирования текста презентации. Набор текста. Особенности ввода текста. - Microsoft PowerPoint 2003.pptx
Как создать презентацию в Microsoft PowerPoint. Что такое Microsoft PowerPoint. Как найти. Создание нового слайда. Что можно вставить в слайд. Изменение размера. Мышь. Оформление текста. Расположение объектов. Оформление слайда. Анимация. Звук. Выделите нужный объект. Показ слайдов. Сохранение презентации. Критерии оценивания презентации. Список используемой литературы. - Как создать презентацию в Microsoft PowerPoint.ppt
Коммуникационные технологии. Канал обмена информацией. Локальные компьютерные сети. Компьютеры. Аппаратное обеспечение сети. Сетевые информационные технологии. Топология сети. Интернет. Региональные сети. Глобальная сеть. Адресация в Интернете. IP-адрес. Доменная система. Домены верхнего уровня. Доменная система имен. Протокол передачи данных. Подключение к интернету. Провайдеры услуг. Модемы. Сервисы интернета. Электронная почта. Адрес электронной почты. Телеконференции. Всемирная паутина. Серверы интернета. Универсальный указатель ресурсов. Просмотр web-страниц. - Сетевые информационные технологии.ppt
Коммуникационные технологии. Основные понятия. Компьютерная сеть. Работа с электронной почтой. Почта. Электронная почта. Скорость пересылки. Почтовые программы. Функционирование электронной почты. Адрес электронной почты. Практическая работа. Пересылка почтовых открыток. Прикрепленные файлы. Спасибо за внимание. - Электронная почта.ppt
Общение на расстоянии. Общение с новыми людьми. Получение новой информации. Передача файлов. Вред здоровью. Интернет-зависимость. Интернет-мошеничество. Деградация общества. Трата времени. Влияние на психику. Распространение вирусов. В 2004 году Марком Цукербергом была основана социальная сеть TheFacebook. Проект Одноклассники был запущен 4 марта 2006 года Альбертом Попковым. На сегодняшний день «Вконтакте» самый большой видео- и аудио-хостинг в Рунете. Всети. В мире насчитывается около 200,000,000 блогов. Каждая пятая пара в мире знакомится друг с другом в социальных сетях. - Развитие социальных сетей.pptx
Создание Web-сайта. В чем причина возникновения интереса к интернет-ресурсам. Порталы. По уровню персонификации сайты классифицируются. Этапы создания сайта. Анализ и проектирование сайта. Креатив. Тестирование. Раскрутка. Элемент (element) - конструкция языка HTML. Атрибут (attribute) – параметр или свойство элемента. Фрейм (frame) –этот термин имеет два значения. Апплет (applet)- программа, передаваемая на компьютер клиента. CGI ( Common Gateway Interface) – общее название для программ. Web – страница – документ (файл),подготовленный в формате гипертекста. - Технологии создания web-сайтов.pptx
Тест по html-конструированию. Каким тэгом открывается html-документ. Переход на новую строку. В каком формата сохраняются web-страницы. Гипертекст. Слово. Вставленный рисунок. Переход по ссылке. Какого цвета текст на сайте. Дескриптор вставки гиперссылки. Вопрос 10. - Тест по HTML.ppt
Информатика, право, общество и Интернет. Система и информатика. Правовая информация. Основные свойства правовой информации. Информация. Правовая система. Методы получения и актуализации информации. Правовая информация, система и информатика. Воспитательная роль правовой информатики. Криптология. Взлом шифра. Криптографическое преобразование. Информационная безопасность. Основные виды угроз для компьютерных систем. Меры по безопасности информационных систем. Политика безопасности. Обеспечение информационной безопасности личности. Цель информационного противоборства в современном мире. - Безопасность и защита информации.ppt
Задачи исследования: Изучение научной, учебной литературы по исследуемому предмету. Систематизация и обобщение опыта работ по данной проблеме. Содержание работы: введение; три главы; заключение; приложение; библиография; презентация. Направления в работе: Компьютерные преступники, вирусология в мировом масштабе. Методы и способы защиты от компьютерных преступлений в мире. Состояние аппаратного и программного обеспечения, способы защиты от вирусов на предприятиях г. Покачи. Неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации. Классификация компьютерных преступлений: - Компьютерная защита.ppt
Дублируя себя, вирус заражает другие программы. Как проникают вирусы в компьютер. Наиболее неподходящим местом, видимо, являются программы в текстовом виде. Наиболее вероятное место внедрения - загрузчики и исполняемые файлы. Вирусы. Резидентные вирусы. Нерезидентные вирусы. Несанкционированные действия вирусов. Но постепенно повреждения накапливаются, и, в конце концов, система теряет работоспособность. Основные методы борьбы с вирусами. Профилактика вирусов. Необходимо помнить, что очень часто вирусы переносятся с игровыми программами. Будьте предельно осторожны при запуске новых "игрушек". - Вирусы 10 класс.ppt
Компьютерные вирусы. Обучающая презентация по информатике. Оглавление. Что такое вирус? История компьютерного вируса. Обязательные свойств вируса. Как активизируется компьютерный вирус? Последствия действия вирусов. Как делятся вирусы? Тестирование. Активизация компьютерного вируса может вызвать уничтожение программ и данных. Вернуться в оглавление. Обязательное свойство вируса. Как активизируется компьютерный вирус. По «среде обитания» вирусы можно разделить на: файловые; загрузочные; макровирусы; сетевые. Пройдем тестирование. Вирусы заражают… Графические файлы музыкальные файлы программные файлы. - Информатика Вирусы.ppt
Компьютерные вирусы. Познакомить учащихся с различными видами компьютерных вирусов. Определение термина. Программно-дидактическое обеспечение. Изложение нового материала. Компьютер. Компьютерные вирусы. Проникновение вируса. Программа. Вирусы. Число активных вирусов. Программный код. Несколько разрушительных вирусных атак. Мужчины. Основные источники вирусов. Последствия действия вирусов. Классификация вирусов. Тип вирусов. Зараженные программы. Средства предотвращения заражения. Домашнее задание. - Типы компьютерных вирусов.ppt
«Компьютер. Актуальность проблемы. Сегодняшние темпы компьютеризации превышают темпы развития всех других отраслей. Современный человек использует компьютер повсеместно – на работе, дома, в машине. Но вместе с пользой компьютер внес в нашу жизнь и негативные моменты. Тема исследования: «Компьютер. Анкетирование. 1. Компьютер: вредные для здоровья факторы. 2. Профилактические меры, снижающие действие вредных факторов, влияющих на здоровье пользователей. 3.Компьютер - друг и помощник. Во сколько лет вы начали работать за компьютером? Устают ли у вас глаза после работы за компьютером? - Компьютер и здоровье детей.ppt
Интернет зависимость. Работа выполнена: ученицей 10 класса Григорьевой Юлией. Интернет в современном мире. Безопасен ли компьютер и интернет для здоровья людей? М. Гриффите предлагает операциональные критерии, в сумме определяющие зависимость. Зависимость. Типы зависимостей. Сетеголизм. - бесконечное пребывание человека в сети. Признаки зависимости от Интернета : Лишь у каждого девятого подростка нет компьютера. Большинство подростков используют компьютер для развлечения, а ни в учебных целях. Многие подростки не задумываются об отрицательном влиянии компьютера. Родители в большинстве случаев одобряют времяпровождение ребёнка за компьютером. - Проблема интернет-зависимости.ppt
Информационная безопасность. Первые итоги. Федеральный Закон. Механизмы по охране и защите детей от информации. Полномочия Роскомнадзора. Мониторинг правоприменения. Соотношение выявленных нарушений. Нормативно-правовые пробелы области регулирования. Типовые нарушения установленных требований. Особенности при осуществлении телевизионного вещания. Старше шести лет. Временные ограничения. Особенности в печатных СМИ. Особенности в сетевых СМИ. Особенности распространения информационной продукции. Особенности распространения информационной продукции при кинопоказе. - Обеспечение информационной безопасности детей.ppt
СМС – как эпистолярный жанр. Эпистолярный жанр. Что такое эпистолярный жанр. История русского письма. Международная почта. В Древней Руси грамотных людей было очень мало. Письмо в русской жизни. Письма. Трансформация жанра. Суть. Что такое СМС. История развития SMS. Институт ЕТSI. Инженер компании Vodafone. Технология. Русский стандарт. SMS-мания. Текстинг. Специальные толковые словари. Особенности СМС-сообщений. Транслитерация. Цели использования СМС. Быстрая передача информации. Возможность общения. Сохранение тайны переписки. Возможность отправки сообщения. Наиболее дешевая возможность общения. - Жанр СМС.pptx
Мобильный телефон. Телефон на службе человеку. Здоровье человека. Научно-технический прогресс. Первый мобильный телефон. Преимущества мобильной связи. Физическое здоровье. Мнения родителей. Возраст. Время разговоров. Среднее время разговоров. Один разговор. Самый популярный телефон. Опасные телефоны. Безопасные телефоны. Место ношения телефонов. Воздействие телефона. Телефонный этикет. Научная организация. Список использованной литературы. - Воздействие мобильного телефона.pptx