Оценивание результатов проекта школьниками и учителем |
Скачать презентацию |
||
<< Этапы и сроки проведения проекта: | Цитата: Люди – это самое главное… Люди дороже даже денег >> |
Оценивание результатов проекта школьниками и учителем. Рефлексия. В группе оценивают работу каждого участника. Учитель оценивает работу групп в целом. Результативность каждого выступления как фундамент для новых исследований по темам проекта. Время проведения – 9 урок, 10 минут.
«Правление Александра 3» - Мария Федоровна. Великобритания. Политики времен Александра III. Александр III (1881 – 1894). Экономическая политика. Франция. История. 11 класс. Германия. С.Ю.Витте - министр финансов. Сбалансирован бюджет. Россия. К.П.Победоносцев - обер-прокурор Синода. Заполните таблицу на основе материала учебника стр. 411 - 415. Контрреформы Александра III. Д.А.Толстой - министр внутренних дел.
«СССР в 1930-е годы» - Причины возвышения И.В.Сталина. По 1953г. Ужесточение законодательства. Назовите положительные и отрицательные последствия индустриализации. Н.И.Ежов (1936-1938). Как была доказана вина подсудимых? Объединенная оппозиция. Внутрипартийная борьба. К смертной казни было приговорено не менее 800 000 человек. По примерной оценке, с 1930г. Политические репрессии 1930-х гг. Какие приговоры были вынесены? И.Сталин – «великий вождь и учитель». Что такое коллективизация?
«1 мировая война» - Российская разведка тоже не сидела сложа руки. Выполнил: Ученик 11А класса Бурима О. Учитель: Гришина А.К. Цели: В 1908 году Босния и Герцоговина была аннексирована Австро-Венгрией. Повод: В конце XIX века в России открылось много предприятий немецких подданных. Война неизбежна. В городах открывались австрийские и германские консульства, которые собирали разведывательную информацию. Вдруг в кортеж бросили бомбу. Шофер в смущении остановился и тут в Фердинанда выстрелил террорист.
«Уроки Великой Отечественной» - Г.К. Жуков. И.С. Конев. Огненная дуга. Домашнее задание. Накануне решающих битв. Сергиево-Казанскийсобор. Презентация. Битва за Сталинград. Т-34. Як-10. Ил-2. «Фердинанд». Сталинград сегодня. Курск сегодня. Оружие победы. К.К. Рокоссовский. Герб Курска. Заполните схему: «Составляющие коренного перелома». Творцы великих побед. «Катюша». Контрнаступление Красной Армии под Сталинградом. Курская битва.
«Культура Новейшего времени» - 9, 11 класс. Ш. Корбюзье – «дом - машина для жилья» (современная архитектура). Авангардизм – Эксперимент с формой, размером, цветом. Вычурность, элитарность. С. Дали, Ф. Кафка. Черный квадрат. Надежда на новые социальные идеи. Музыкальные фильмы. Контроль государства. Но: гуманизм. Документальный фильм. «Золотой век Голливуда» – производство на поток. Культура в «массовом обществе». Культурно-исторический круговорот. Всеобщая история. 1925 – Муссолини – фаши-зация нации, культура – инструмент.
«Индия в Средние века» - Эфталиты или белые гунны. Все современные языки Индии происходят из санскрита. Падение Султаната. ИНДУИЗМ сформировался в VIII-IX веках на основе древнеиндийского брахманизма. Но объединение Индии прочным не было. Индия. Раздробленность сохранилась с VI-XII века. Причиной упадка было вторжение мусульман. На санскрите писались книги. Индия находится в Южной Азии.
Всего в теме «История 11 класс» 49 презентаций