С 1764 года находился в распоряжении командующего русскими войсками |
Скачать презентацию |
||
<< В феврале 1761 года Михаил окончил школу | Принял участие в сражениях >> |
С 1764 года находился в распоряжении командующего русскими войсками в Польше генерал-поручика И. И. Веймарна, командовал мелкими отрядами, действовавшими против польских конфедератов. В 1767 году привлечён для работы в «Комиссии по составлению нового Уложения», важного правового и философского документа XVIII века, закреплявшего основы «просвещённой монархии». Видимо, Михаил Кутузов привлекался как секретарь-переводчик, так как в его аттестате записано по-французски и по-немецки говорит и переводит весьма изрядно, по латыни автора разумеет. В 1770 году был переведён в 1-ю армию генерал-фельдмаршала П. А. Румянцева, находившуюся на юге, и принял участие в начавшейся в 1768 году войне с Турцией.
«Культура и религия Древней Греции» - Историческое лицо. Мореплавание. Работа с учебником. Представления о религии. Восточная мудрость. Деметра. Аполлон. Что такое религия. Что ты узнал на этом уроке. Земледелие. Прометей. Зевс. Скульптор. Задание. Покровители. Гефест. Религия древних греков. Гора Олимп. Бог морей. Дионис.
«Возникновение искусства и религиозных верований» - Рисунки на стенах пещер. Петроглифы. Алгоритм решения творческих задач. Археологические находки. Для чего археологи раскапывают могилы людей. Определите главное занятие обитателей грота Тешик-Таш. Религия. Искусство — творческое отражение действительности. Каким словом можно заменить. Возникновение искусства и религиозных верований. Жизнь первобытных людей. Алгоритм самостоятельной работы с электронным учебником.
«Великая греческая колонизация» - Причины. Строительство новых больших кораблей. Технические приемы кораблестроения. Греческая колонизация. Выселение за пределы Греции. Время. Корабль. Триера. Последствия Великой колонизации. Великая греческая колонизация.
«Государство Древняя Спарта» - Все мужчины служили в армии. Спартанцы создали сильную армию. В Спарте большое значение придавалось физическому здоровью. Сформулируйте вопросы, на которые мы должны получить ответы. Спартанский воин в колеснице. Опишите по рисункам оружие и доспехи спартанцев. Спарта. Мальчикам разрешалось присутствовать в казармах, когда мужчины ели. Народное собрание - аппела. Граждане - спартиаты. Илоты - рабы.
«Вопросы о древнем Египте» - Линия времени. Больше всего из истории Древнего Египта мне запомнилось. Основные знания по теме. Религия Древнего Египта. В Древнем Египте. Выполнение теста. Древний Египет. Трудолюбивый народ. Работа с картой. Кроссворд. Религия. Физкультминутка. Веселая минутка.
«Земледельцы в Древней Греции» - Природный мрамор. Сбор оливок. Медные орудия труда. Занятия древних греков. Древнегреческая письменность. Категории населения Афин. Назовите древнегреческих богов. Из какого мифа эта иллюстрация. Земледельцы Аттики. Оливки. Пелопоннес. Древнегреческие вазы. Расположите в правильной последовательности. Расскажите миф о Прометее. Типичная греческая пища. Древняя Греция. Из какого древнегреческого мифа это изображение.
Всего в теме «История 5 класс» 73 презентации