Итог Пелопоннесской войны |
|
Скачать презентацию |
||
| << Война | Северная Греция >> |
Итог Пелопоннесской войны: поражение Афин. Последствия Пелопоннесской войны для Афин: Упадок хозяйства (гибель оливковых рощ и виноградников); Разорение крестьян и ремесленников; Недовольство граждан => обострение борьбы внутри гражданского коллектива (полиса) ИТОГ: Афины не имеют политического влияния в Греции. Внутри страны хозяйственный кризис. Население недовольно. my-historil.ucoz.ru.
Скачать презентацию
История 5 класс
краткое содержание других презентаций«Императоры Рима» - Тит Ливий. Парфяне. Слабое здоровье. Географ. Дочь Октавиана. Записки о галльской войне. Триумвират. Войско. Время правления. Военные победы. Антоний. Египет. Стихи римского поэта Горация. Беспокойные племена. История древнего мира. Сенат. Август. Римский театр. Агриппа. Архитектурное украшение. Восстание. Тиберий. Октавий. Популярность. Мифология. Разрыв. Земли империи. Народ. Август скончался. Законодательная деятельность.
«Великая греческая колонизация» - Греческая колонизация. Технические приемы кораблестроения. Корабль. Великая греческая колонизация. Строительство новых больших кораблей. Триера. Выселение за пределы Греции. Причины. Последствия Великой колонизации. Время.
«Изучение Древнего Египта» - Боги и жрецы. Исторические понятия. Найдите ошибки. Результаты контроля. Обобщение знаний. Религия древних египтян. Египет. Письменность. Страна большого Хапи. Что называется религией. Искусство Древнего Египта. Контроль знаний. Самопроверка. Значение. Смерть Осириса. Пирамиды.
«Появление неравенства и знати» - Схема зарождения государства. Обработка металлов. Появление неравенства и знати. Занятия первобытных людей. Знать. Деление общества на богатых и бедных. Ремесленник. Управление обществом. Коллектив первобытных людей. Появление неравенства. Большие группы людей. Что такое неравенство. Вставьте пропущенные слова. Кроссворд.
«Характеристика Древней Индии» - Какой процесс здесь представлен. Извилистая тропа цивилизации. Применяем новые знания. Открываем новые знания. Учение Будды привлекало жителей Индии. Что могло нравиться, а что нет древним индийцам. Цивилизация Древней Индии породила учение будды. Расставь события. Определяем проблему. Время правления индийского царя из династии Маурьев. Почему учение будды нашло столько сторонников. Жители Индии взошли на ступень цивилизации.
«Эллинистическо-римский период» - Вставьте пропущенные слова в текст. Всеобщая история. Расставь события и явления в правильной последовательности. Запиши в таблице два-три доказательства своего утверждения. Закрасьте на «ленте времени» эпоху античной греко-римской цивилизации. Заполните все строки сравнительной таблицы. Приведи одно – два доказательства своей точки зрения. Применяем новые знания. Впиши в первую колонку недостающие понятия.
Всего в теме «История 5 класс» 73 презентации