Организация учебной деятельности |
Скачать презентацию |
||
<< Постановка общей учебной задачи | Страшный голод >> |
Организация учебной деятельности. Учащиеся работают с учебниками как источником информации, формулируя ответ на поставленную учебную задачу. Преподаватель указывает страницы учебника и определяет временные рамки (не более 15 минут). Должны быть проанализированы сведения, характеризующие положение России в период правления Федора Иоановича и Бориса Годунова, а также появление первого самозванца. Можно использовать прием фиксации предполагаемого результата: школьники должны найти 5 причин начало Смуты. Необходима подсказка: «Об одной из причин на указанных страницах прямо не говорится, но выделить ее можно, если вспомнить правление Ивана Грозного». Этап контроля и коррекции. В конечном счете учащиеся должны назвать следующие причины Смуты. 1. Недовольство крестьян и горожан закрепощением. Нахождение этой причины в части, касающейся закрепощения крестьян , обычно не вызывает у детей никаких затруднений, но учитель должен добавить , что крепостные порядки постепенно распространялись и на городское население ( в интересах налогообложения), что вызыало недовольство многих жителей посада.
«Смута 17 века» - Основные понятия. Грамота Д.М. Пожарского. Смута. Обстоятельства и время создания Тушинского лагеря. Черты Смутного времени. Земский собор. Поляки овладели Смоленском. Большой наряд. Окончание смутного времени. Смутное время в России. Михаил Федорович Романов. Урок истории России. Князь Дмитрий Михайлович Пожарский. Задание в группах. М.И. Глинка за работой. Работаем с документом. Цари Смутного времени.
«Смута в Ярославле» - Государственный праздник. Лжедмитрий II. Ярославль в роли столицы государства. Периоды смутного времени. Совет всея земли. Пленные поляки. Характеристика смутного времени. Войско самозванца. Народные ополчения. Чудотворная икона Спаса Нерукотворного. Василий IV Шуйский. Мария Нагая. Василий Шуйский. Поляки. Войска самозванца. Польская интервенция. Период борьбы за власть. Царский престол. Города края.
«Тест «История России 17 век»» - Бессрочный сыск беглых крестьян. Введение 5-ти летнего сыска беглых крестьян. Увеличение налогов. Отметьте черту экономического развития России в 17 веке. Укажите имя противника церковной реформы. Укажите имя патриарха – автора церковной реформы. Укажите хронологические рамки восстания С.Разина. О ком идет речь. Укажите имя мореплавателя. Кто стал первым русским царем. Укажите имя гетмана, возглавившего освободительную борьбу.
«Народные движения в 17 веке» - Народные движения. Основные события. Опустошение казны. Медный бунт. Восстание под предводительством Степана Разина. Поход за зипунами. Причины недовольства стрельцов. Разин. Народный самосуд. Тест. Повышение налогов. Стихийность. Рост налогов. Казнь Степана Разина. Причины народных выступлений. Соляной бунт.
«Биография Петра 1» - Пушкин. Сражение 27 июля 1720 г.. 1694, сентябрь – октябрь – кожуховские маневры. 1699, 30 января – указ об учреждении в Москве Ратуши. 11 октября 1702 года - овладение русскими войсками Нотебургом. Царевич был крещён в Чудовом монастыре. 1724 год - введение покровительственного таможенного тарифа. Февраль 1712 года - второй брак Петра с Екатериной Алексеевной. 1710 год - овладение русскими войсками Ригой, Ревелем, Выборгом.
«Запад Северной Америки» - Петр I. Селение Росс снабжало северные поселения русской Америки. История освоения и исследования западного побережья Северной Америки. Александр II. Тест. Северо-западное побережье Америки. Масштабы русских поселений. В. И. Беринг. Потерянные территории. Русско-Американская компания (РАК). Григория Ивановича Шелихова современники называли русским Колумбом. РАК получила привилегии на 20 лет. Десятки русских слов.
Всего в теме «История 7 класс» 82 презентации