Литература |
Скачать презентацию |
||
<< Кто про химика сказал: “Мало воевал” | Металлы победы >> |
Литература. Богданова Н.А. Из опыта работы металлов главных подгрупп. //Химия в школе. – 2002. - №2.– С. 44 – 46. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 9 класс. – М.: Блик и К0, 2001. – 397 с. Габриелян О.С., Лысова Г.Г. методическое пособие. Химия 11 класс. – М.: Дрофа, 2003. – 156 с. Евстифеева А.Г., Шевченко О.Б., Курень С.Г. Дидактический материал к урокам химии. - Ростов-на- Дону.: Феникс, 2004. – 348 с. Егоров А.С., Иванченко Н.М., Шацкая К.П. Химия внутри нас. – Ростов-на- Дону.: Феникс, 2004. – 180 с. Интернет-ресурсы Колтун М. Мир химии. – М.: Детская литература, 1988. – 303 с. Ксенофонтова И.Н. Модульная технология: изучаем металлы. //Химия в школе. – 2002. - №2.- С. 37 – 42. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. – М.: Экзамен, оникс 21 век, 2001.– 719 с. Курдюмов Г.М. 1234 вопроса по химии. – М.: Мир, 2004. – 191 с. Ледовская Е.М. Металлы в организме человека. //Химия в школе. – 2005. - №3.– С. 44 – 47. Пинюкова А.Г. Независимое расследование по теме «Щелочные металлы». //Химия в школе.– 2002. - №1. – С. 25 – 30. Сгибнева Е.П., Скачков А.В. Современные открытые уроки химии. 8- 9 классы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 318 с. Шиленкова Ю.В., Шиленков Р.В. Модуль: строение атомов, физические и химические свойства, применение щелочных металлов. //Химия в школе. – 2002. - №2. – С. 42 – 44.
«Химия и производство» - Классификация химического сырья по составу. Химический состав. Энергия. Важнейшие составляющие химического производства. Чугун. Химический состав стекла. Сокращение расхода воды. Фракции нефти. Химия и производство. Стекло. Научные принципы организации производств. Термический крекинг. Нефть занимает ведущее место в мировом топливно-энергетическом балансе. Цемент. Применение. Некоторые химические производства.
«Многообразие веществ» - Функциональная группа. Название вещества. Название углевода. Многообразие неорганических и органических веществ. Установите соответствие. Название углеводорода. Формулы веществ. Названия веществ. Сложные эфиры. Название оксида. Общая формула.
««Задачи» химия 11 класс» - Закрытые нанотрубки. Применение наноматериалов. Структура нанопроволоки. Зависимость цвета золей золота (а) от размера частиц. Два подхода к получению наночастиц. Деление куба. Микрофотографии золотых нанотрубок. Наночастица золота. Возможные структуры нанокластера. Объемная структура алмаза. Обнаружение метастаза. Решение задач по нанохимии и нанотехнологии. Тепловой наномотор. Образование одностенной трубки.
«Значение соли для человека» - Значение соли для организма человека. Организм человека и минеральные вещества. Часто ли вы употребляете соль. Значение соли для человека. Нормы употребления поваренной соли. Контроль оптимального содержания натрия. Натрий. Избыток натрия. Роль минеральных веществ. Йодированная соль. Источники натрия. Йод входит в состав гормонов щитовидной железы.
«Производные карбоновых кислот» - Сложные эфиры минеральных кислот. Обратимый процесс. Сложные эфиры. Эфиры фосфорной кислоты. Карбоксил. Метановая (муравьиная) кислота. Уходящий нуклеофил. Функциональные производные карбоновых кислот. Этерификация. Кетон. Катализатор. Химические свойства сложных эфиров и амидов. Гидролиз амидов. Метанамид. Продукты замещения карбоновых кислот. Эфиры серной кислоты. Гидролиз сложных эфиров. Амиды.
«Внеклассное мероприятие по химии» - Что можно доказать, используя данное оборудование. Цели мероприятия. Для чего предназначен прибор. Получение газов. Закон сохранения масс. Соли каких катионов окрашивают пламя. Для чего применяют химические индикаторы. Творчество. Основные законы химии. Химический лабиринт. Расположите в историческом порядке. Метанол. Этот элемент называют королем живой природы. Поставьте в соответствие название вещества с формулой.
Всего в теме «Химия 11 класс» 35 презентаций