Гоголь формулирует предназначение искусства |
|
Скачать презентацию |
||
| << Вторая часть повести – это проповедь нравственного очищения | Резюме >> |
Итог урока. Заключительное слово учителя В повести «Портрет» Н.В. Гоголь формулирует предназначение искусства: «… для успокоения и примирения всех нисходит в мир высокое созданье искусства. Оно не может поселить ропота в душе, но звучащей молитвой стремится вечно к Богу». Писатель сравнивает истинное произведение с молитвой. Действительно, смысл того и другого в идее спасения. Но Гоголь себе противоречит: в окончательном тексте повести портрет ростовщика исчезает, и зло опять пошло бродить по свету. Миропониманию Гоголя свойственны противоречия. Однако для Гоголя продолжает быть ценным главнейший творческий принцип – проведение жизненного материала, в том числе и низкого, сквозь «чистилище души» художника. - Так к каким же размышлениям подводит Гоголь современного читателя своими повестями? Домашнее задание. Сопоставьте повесть Н.В. Гоголя «Портрет» с повестью Оноре де Бальзака «Гобсек».
Скачать презентацию
Литература 10 класс
краткое содержание других презентаций«Сент-Экзюпери «Маленький принц»» - Автор книги. Совет родителям. Мир сказок. Книга и жизнь. Антуан де Сент -Экзюпери «Маленький принц». Читайте книгу. Астероид Б-12. Достоинства книги. Маленький принц. Идея.
«Никитин «Утро»» - Отдохни от забот!» и радость: «Здравствуй, солнце да утро веселое!». Что такое лексика? Восклицательные знаки передают (выражают) мольбу: «Не боли ты, душа! Многоточие указывает на незавершенность интонации. На поля, на луга, на макушки ракит Золотыми потоками хлынуло. Чуть приметна тропинка росистая. Пронеслись утки с шумом и скрылися. Далеко-далеко колокольчик звенит, Рыбаки в шалаше пробудилися.
«Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович» - 28 апреля 1889г. —смерть М.Е. Салтыкова-Щедрина. 1826-1836гг. —детские годы в родовой вотчине, получение первоначального образования. Дом в Вятке, где жил М.Е.Салтыков. 1862-1864гг. —работа в некрасовском «Современнике». 1838г. —за отличные успехи переводится в Царскосельский лицей. 1880г. —публикация романа «Господа Головлевы». 1836 -1838 гг. —обучение в Московском дворянском институте. «История одного города» 1869-1870.
«Конспекты по литературе» - Сравнение персонажей («лишних» людей) в русской литературе. План характеристики художественного образа или персонажа. Повесть «Фаталист». Конспекты для самостоятельной работы учащихся. Путь к сотворчеству учителя и ученика на уроках литературы. Сформировать прочитанное в единую систему с изображением ее сущности. Схема-конспект к роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Сюжетные линии в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
«Стихи о временах года Пушкина» - Пушкинская лирика. «Зимняя дорога». Осенью поэту легче всего писать. Любимая пора Пушкина. Как влияло то ли иное время года. О лете. Зима, похоже, радовала поэта больше других времен года. Времена года в творчестве А.С. Пушкина. Александр Сергеевич был очень влюбчивым человеком. Изучение творчества. Отношение Александра Пушкина. Как поэт относился к тому или иному времени. В «Послании к Юдину» Пушкин пишет о зиме.
«Факты биографии Гоголя» - Великие люди России. Премьера пьесы. Великие Сорочинцы. Мастерство Гоголя. Н.В.Гоголь. Величие Гоголя. Николай Васильевич Гоголь. Недовольство службой. Мать. Мертвые души. Германия. Быть в мире и ничем не обозначить своего существования - кажется мне ужасным. "Мертвые души" на сцене. Выбранные места из переписки с друзьями. Петербургские повести. Петербург. Ревизор. Отец. Образование. 2-й том «Мертвых душ».
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций