Скачать
презентацию
<<  В данном тексте использованы в основном простые предложения с - Составьте конспект по вопросам 1-10 раздела «Лексика»  >>
Обратите внимание на использование автором знаков препина­ ния

Обратите внимание на использование автором знаков препина­ ния. Запятые обозначают паузу, точка в конце предложения указывает на его завершенность и более глубокую паузу, тире - результативность действия: «куст заденешь плечом - на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая». Многоточие указывает на незавершенность интонации. Восклицательные знаки передают (выражают) мольбу: «Не боли ты, душа! Отдохни от забот!» и радость: «Здравствуй, солнце да утро веселое!». К. Г. Паустовский сказал, что для поэта «знаки препинания - это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться». - Выпишите из стихотворения слово-омоним «звезды», составьте словосочетания с ним. (Небо в звездах; верить в свою звезду (переносное значение); звезда экрана (переносное значение); пятиконечная звезда (фигура); звезды на погонах (в армии); морская звезда (иглокожее животное).

Слайд 10 из презентации «Никитин «Утро»». Размер архива с презентацией 70 КБ.

Скачать презентацию

Литература 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Биография Тютчева» - Кровь. Фридрих Вильгельм Йозеф фон Шеллинг. Мыслящая поэзия. Семён Егорович Раич. Элеонора Петерсон. Елена Денисьева. Краснодарский край. Место сверхштатного чиновника русской миссии. Благодать. Умиротворение страстей. Умом Россию не понять. Фёдор Иванович Тютчев. Родители поэта. Эрнестина Дёрнберг. Осенний вечер. Овстуг. Амалия Крюденер. Поэт. Памятник Тютчеву в Овстуге. Тютчев учится в Московском университете.

«Викторина «Отцы и дети»» - Интеллектуальная игра «Умницы и умники». Геройный мир романа. Подведение итогов. Обобщение и систематизация знаний. Интеллектуальная игра. Узнайте себя. Вопросы, связанные со знанием философской, нравственной и эстетической позиции И.С.Тургенева. Бюро литературных находок. Внимательное отношение к художественной детали. Участники-теоритики. Из жизни И.С.Тургенева.

«Пушкинские реминисценции» - Интерес к роли и значению пушкинского слова в произведениях русской литературы. Пушкинские реминисценции в русской литературе ХIХ века. Выполняет функцию напоминания. Реминисценции . Значение привлечения чужого текста в творчестве классиков русской литературы. Обыкновенная история. Выявить роль пушкинских реминисценций в русской литературе ХIХ века. Пушкинское слово живет в произведениях русских писателей-классиков.

«Тема дороги у Пушкина» - Причины обращения поэта к дорожной теме. Романтический период творчества Пушкина. Особенности авторского героя-путника. Многофункциональный образ дороги. Антитеза семьи, дома. Сравнительный анализ эпизодов. Пушкин и русские романтики. Пушкин и его эпоха. Тема пути пронизывает все творческое наследие Пушкина. Завершение странствий, возвращение на круги своя. Поэт расширяет функции мотива пути. Особенности пушкинского героя.

«Кому на Руси жить хорошо» - Глава «Крестьянка». В центре повествования оказывается крестьянская семья. На старшую золовушку, на Марфу богомольную, работай, как раба. Терпи, многокручинная. Савелий, богатырь святорусский. Сошлись семь мужиков: семь временнообязанных. Семья была большущая, сварливая. В главе “Крестьянка” предстает перед странниками Матрена Тимофеевна. Осанистая женщина. Пролог. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».

«Гоголь «Петербургские повести»» - Гоголь. Тема «маленького человека» в повести «Шинель». Им овладела ужасная зависть, зависть до бешенства. Вступительное слово учителя. Гоголь формулирует предназначение искусства. Повесть «Нос» - пародия на чинолюбцев, для которых характерна пустота. Сопоставительная характеристика художников. Вторая часть повести – это проповедь нравственного очищения. Все сдвинуто в мире. Тайны «Петербургских повестей» Н.В.Гоголя.

Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций
5klass.net > Литература 10 класс > Никитин «Утро» > Слайд 10