Высылка в Елабугу

Литература 11 класс

«Литература Великой Отечественной войны» - В полдень мы въехали в черные развалины какого-то сожженного гитлеровцами хутора. Литература в годы Великой Отечественной войны. К. Симонов. Александр Твардовский – поэт и писатель. Александр Александрович Фадеев - писатель. Литература о войне началась 22 июня 1941 г. с обращений известных писателей к народу, с публицистических статей, со стихов.

«Литература Бунин» - Несколько слов о семейной жизни писателя. Вторую мировую войну провёл на съёмной вилле в Грассе. … Как добивается Бунин-писатель эффекта «живописи» словом? Памятные места. Урок литературы в 11 классе по теме: Творчество И.А.Бунина. В Орле и Ельце находятся музеи Бунина. Использованная литература.

«Брюсов» - Один из основоположников русского символизма. Брюсов-редактор. Уже в 13 лет Брюсов связывал своё будущее с поэзией. Публикуется в «Ежемесячных сочинениях» И. И. Ясинского (1900—1902). Вхождение в литературу. «Декадентство» 1890-х. Основные черты творчества Брюсова. Лидер символизма. Вале?рий Я?ковлевич Брю?сов 1873- 1924. Валерий Брюсов родился 1 (13) декабря 1873 года в Москве, в купеческой семье.

«Есенин 11 класс» - Александр Блок. Любовь… Кризис в душе. М., Молодая гвардия, 2005. Жизнь и творчество С.А. Есенина. В начале 1916 г. выходит первая книга Есенин "Радуница". Глава Крест поэта. Любимые образы. С 1914 г. публикует стихи в детских журналах "Мирок", "Проталинка", "Доброе утро". Как называется излюбленный стихотворный прием: «наделение человека природными свойствами»? «Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя, иль ты приснилась мне?

«Константин Дмитриевич Бальмонт» - Впервые славянская старина зазвучала еще в сборнике Злые чары (1906). Праздник сердца - найти клад неожиданно. Свирель славянина (1907) и Зеленый вертоград. Биография. Бальмонт Константин Дмитриевич. Учитель литературы: Максимова О. А. Ученица 11 класса Б: Сухачёва Кристина. Бальмонт Константин Дмитриевич (1867-1942). Последующие книги Жар-птица.

«Современная литература» - Смешение стилей в творчестве А. Иванова. Помог мне найти правильное направление. Буду исправляться! Очень интересно! Мнения старшеклассников о современной литературе. Мне очень интересны современные произведения. Мне очень понравился урок. Как мне стыдно! Стыдно, что не всё ещё прочитала! Очень хочу прочитать Гришковца. Цель. Ты смог заинтересовать нас! Регресс. Спасибо! Излишний натурализм Влияние коммерции.