Вторая глава "Сын за отца не отвечает" самая трагичная и в поэме, да и |
Скачать презентацию |
||
<< Во вступлении Твардовский заявляет, что это откровенные строки, | Поэт стремится осмыслить ход истории >> |
Вторая глава "Сын за отца не отвечает" самая трагичная и в поэме, да и во всем творчестве. Незаконно раскулаченная семья Твардовских была сослана в Сибирь. В России остался только Александр Трифонович из-за того, что жил отдельно от семьи в Смоленске. Облегчить участь сосланных он не мог. Фактически он отказался от семьи. Это мучало поэта всю жизнь. Эта незаживающая рана Твардовского вылилась в поэму "По праву памяти". Конец твоим лихим невзгодам, Держись бодрей, не прячь лица. Благодари отца народов. Что он простил тебе отца. Тяжелое время, в котором не могут разобраться философы вот уже пятьдесят лет спустя. А что же говорить о юноше, свято верящем в официальную пропаганду и идеологию. Двойственность ситуации нашла свое отражение и в поэме. Да, он умел без оговорок, Внезапно -- как уж припечет -- Любой своих просчетов ворох Перенести на чей-то счет: На чье-то вражье искаженье Того, что возвещал завет. На чье-то головокруженье От им предсказанных побед.
«Чехов футлярная жизнь» - Проблему «футлярной жизни» можно соотнести и с нашим временем. Объект исследования: Рассказчик и автор в произведениях Чехова конца 80-90х гг. Мне нужно жить среди народа… Тема футлярной жизни в творчестве А. П. Чехова. Образ Беликова. Беликов схож с премудрым пескарем?!… 90-е годы в России - подъем общественной жизни. Футлярная жизнь. Беликов хоронит себя заживо. Материал исследования: Маленькая трилогия Чехова 2) «Ионыч» А.П. Чехов.
«Современная литература» - Излишний натурализм Влияние коммерции. Помог мне найти правильное направление. В ходе реализации проекта был проведён урок. Стыдно, что не всё ещё прочитала! Заключение. Ты смог заинтересовать нас! Задачи. Читала Иванова… Показать литературный прогресс (регресс) на протяжении определённого временного отрезка. Интеграция. Я узнала много нового и интересного. Очень хочу прочитать Гришковца.
«Деловые бумаги» - Соблюдайте правила грамматики. Руководитель учитель русского языка Аверина В.В. Новизна проекта. Точность, не допускающая иного толкования. Пишется в подтверждение получения ценных предметов. Недопустимы сведения личного характера. Стандартизованность. Требования этики делового общения. Справка. Создать методическое пособие по написанию деловых бумаг в школе. Юридическая обоснованность. Использованная литература: «Деловые бумаги в школе».
«Вячеслав Иванов» - Пробуждение. Портрет В.Иванова.1921 г.Художник Ю.Анненков. Вячеслав Иванович Иванов- поэт, переводчик, критик, литературовед. Первые журнальные публикации Вячеслава Иванова относятся к 1898-1899 гг. Потерян в безднах… Переводы. Верного брега сын. Символист Вячеслав Иванов (1866-1949). Счастье. Гнет ветр неудержный Мачты упорные,
«Поэт Пастернак» - 1950-е годы стали для писателя временем тяжелых испытаний. Начало пути. Пастернак Борис Леонидович (1890-1960 г.г.). Работу выполнила: ученица 11 класса Бельчикова Люда Руководитель: Никульшина В.А. Первое творческое увлечение Пастернака, наряду с рисованием,- музыка. Но, получив признание А. Скрябина, юноша порвал с музыкальным сочинительством. Стихи разных лет" (1929) - своего рода расчет с прошлым. Рубеж 1920-1930-х гг. сказался в эволюции Пастернак мучительной напряженностью.
«Горький и революция» - М.Горький м А.И.Ленин на Втором конгрессе Коминтерна, 1920г. Дай вздохнуть… вздохнуть дай! Пристанища… пристанища нету! За что мне – правду? Работы нет, силы нет! М.Горький «Детство». Урок литературы в 11 классе. Путь Горького как человека и писателя до и после революции сложен. М.Горький. «Детство». Вот – правда! Чем я виноват? «Где – правда? Горький: «буревестник революции» и «икона социализма».
Всего в теме «Литература 11 класс» 104 презентации