Скачать
презентацию
<<  Причины проникновения в дом Троекурова Желание избежать брака  >>
Чувства Марьи Кириловны

Чувства Марьи Кириловны. Маша призналась себе, что её сердце «не было равнодушно к достоинствам молодого француза». Она чувствовала, «что ей было бы неприлично слышать… объяснение от человека, который по состоянию своему не мог надеяться когда-нибудь получить её руку», ведь она – дочь богатого дворянина, аристократка. Узнав правду от самого Дубровского, она испугалась ещё больше своего чувства к нему. Брак с князем Верейским «пугал её, как плаха, как могила». «Нет, нет, - повторяла она в отчаянии, - лучше умереть, лучше в монастырь, лучше пойду за Дубровского». Выходит, возможный брак с Дубровским она рассматривает наравне с монастырём. На слова Дубровского: «Если насильно повезут вас под венец, чтоб навеки предать судьбу вашу во власть старого мужа», - Маша отвечает: «Тогда, тогда делать нечего, явитесь за мною, я буду вашей женою».

Слайд 85 из презентации «Анализ романа «Дубровский»». Размер архива с презентацией 4108 КБ.

Скачать презентацию

Литература 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Сочинение по картине «Масленица»» - С Масленицей. Масленица (1919). Сочинение по картине Б. Кустодиева «Масленица». Масленица (1920). Кустодиев Борис Михайлович. Армяк. Урок русского языка. Атмосфера веселого раздольного праздника. Петр Ильич Чайковский. Масленица. Вариант. Крыши домов.

«Кикимора» - Поговорки и суеверия. Избавление от кикиморы. Скрытный и вредоносный. Спи, кикимора спрядет за тебя. Живёт в доме, в бане, в хлеву и в пустых домах. В кабаках. Чу, кикимора пряжу прядет! Облик. Место обитание. По мифологическим представлениям восточных славян — злой дух дома. На улице появляться боится: вдруг ветер унесёт. Характер и поведение. По ночам бросается камнями, перебегает из комнаты в комнату, гремит крынками.

«Поэты 20 века о природе» - Родная природа в стихотворениях поэтов XX века. Анна Андреевна Ахматова (Горенко). Жанр стихотворения –элегия. Словарная работа. Родилась Анна Ахматова в Одессе, затем семья переехала в Царское Село. Человек и природа. Ассоциации после прочтения стихотворения А.А.Ахматовой. Весна – ощущение чуда. Эпитеты. Поэзия Николая Рубцова относится к «тихой». На одном дыхании передано ощущение весеннего пробуждения природы.

«Былинные герои Руси» - Былинный образ. Период развития. Анкетирование. Герои былин. Что такое былины. Русское воинство. Причастность к древним традициям. Киевская Русь. Исследование. Герои Древней Руси. Илья Муромец. Былины и герои Древней Руси. Мифология. Киево- Печерская лавра.

««Школьник» Некрасов» - М.В. Ломоносов. Открытый урок по литературе. С.П. Боткин. Идея стихотворения «Школьник». Иван Петрович Павлов. Какое внимание уделялось писателем изображению жизни простого народа. Ломоносов - великий сын России. Девиз урока. Чтобы покорить, надо знать, а мы пока знаем очень мало. Каким изображен герой стихотворения. Рене Декарт. Н.А. Некрасов. Н.А. Некрасов «Школьник». Эпиграф. Почему в тексте много просторечных слов.

«Обрядовый фольклор» - Сюжетная ситуация. Обряд. Хороводы. В копы поклали. Коляда. Есть до икоты. Обрядовый фольклор. Сидит воробей под застрехою. Обычай гадания. Весенние праздники. Календарно-обрядовые песни. Весенний цикл календарного фольклора. Семик. Покров. Искусство коллективное. Хороводы-игры и хороводы-шествия. Масленица. Иван да Марья. Осенний цикл календарного фольклора. Летний цикл календарного фольклора. Устное народное творчество.

Всего в теме «Литература 6 класс» 76 презентаций
5klass.net > Литература 6 класс > Анализ романа «Дубровский» > Слайд 85