Владимир Дубровский |
Скачать презентацию |
||
<< Душ у князя Верейского | Тайное венчание >> |
Игра «Что? Где? Когда?». Где воспитывался Владимир Дубровский? В Петербурге, в кадетском корпусе Кто написал письмо Владимиру Дубровскому? Орина Егоровна Бузырева, нянька Владимира Сколько лет было Маше? 17 лет Как решил отомстить за смерть отца Владимир? Побыть в доме врага в образе француза и узнать побольше о Троекурове Как звали отца Троекурова? Петр Как выглядело письмо Маше? Треугольником Сколько денег пообещал дать Троекуров рыжему зайцу за раскрытие тайны Дубровского? Пятак Сколько лет прожил Андрей Гаврилович Дубровский? 70 Какого цвета была шкатулка у князя Верейского? Красного.
«Памятники книге» - Анкетирование учащихся. Ожидаемые результаты. Анкетирование. Сбор информации. Книга и чтение в изобразительном искусстве. Виды памятников. Толковый словарь Ушакова. Актуальность. Практическое применение. Древнеегипетское изречение. Особенности формы памятников. Памятники книге. Изобразительное искусство. Стихотворения о книге. Памятники литературным героям.
«Портретный очерк» - Составные части. Мой Серёжа. Очерк. Ярмарка. Содержание текста. Образец. Упражнение . Прочитайте отрывок. Значимый факт. Борис Михайлович Кустодиев. Документальный очерк. Тип речи. Автор. Композиция очерка. Портретный очерк. Сущность. Задача очерка. Творческая работа. Познакомить учащихся с особенностями портретного очерка. Федор Иванович Шаляпин. Портрет Федора Ивановича Шаляпина. Репин. Уголки русской провинции.
«Анализ романа «Дубровский»» - Состояние Дубровского после суда. Троекуров во дворе Дубровских. Пересказ от лица Маши. Сообщение П.В. Нащокина. Появление Дефоржа-Дубровского. Поведение Шабашкина. Темы сочинений. История романа. Рисунок Кустодиева. Суд и его последствия. Утверждение Пушкина. Отравленное торжество. Появление Дефоржа. Прощание с родным гнездом. Передача имения. Действия и поступки Троекурова. Обед в Покровском. Ненастоящие разбойники.
««Школьник» Некрасов» - Эпиграф. Девиз урока. Ломоносов - великий сын России. Н.А. Некрасов «Школьник». Рене Декарт. Почему в тексте много просторечных слов. Каким изображен герой стихотворения. Идея стихотворения «Школьник». М.В. Ломоносов. Иван Петрович Павлов. С.П. Боткин. Н.А. Некрасов. Открытый урок по литературе. Какое внимание уделялось писателем изображению жизни простого народа. Чтобы покорить, надо знать, а мы пока знаем очень мало.
«Роман Дубровский А.С.Пушкина» - Сам Пушкин считал, что “есть достоинства выше знатности рода, именно: достоинство личное”. Человечность, сострадание проснулись даже в грубом сердце Троекурова, но, как мы помним, реальные законы жизни оказались сильнее. И движет Дубровским именно оскорбленное достоинство, оскорбление семейной чести.Но став разбойником, Владимир Андреевич остаётся справедливым человеком. Сам Дубровский, чувствуя своё бессилие и поражённый свершившейся несправедливостью, сходит с ума.
«Связь между предложениями в тексте» - Ряд предложений. Параллельный способ связи. Цельность текста. Пароходик. Орфограммы. Способ связи. Повтор-недочёт. Способы связи предложений. Смысловая цельность текста. Повтор. Изученный материал. Текст. Средства связи предложений в тексте. Термин. Основная мысль. Чудеса.
Всего в теме «Литература 6 класс» 76 презентаций