Определите жанр стихотворения «Три пальмы»

Литература 6 класс

«Поэт Михаил Лермонтов» - Бабушка делала все для единственного, обожаемого внука, не жалея денег на учителей и гувернеров. Картины Лермонтова. Получает гуманитарное образование, которое пополняет самостоятельным чтением. Лермонтов Михаил Юрьевич (1814-1841), поэт, прозаик, драматург. Первое из известных напечатанных стихотворений поэта «весна». 1830 год – лермонтов начинает учиться на нравственно-политическом отделении московского университета.

«Шукшин «Срезал»» - Задание. Ключевые слова. Почему автор назвал рассказ «Срезал». Портрет. Василий Макарович Шукшин. Глеб Капустин. Как автор относится к своему герою. В. М. Шукшин. Проблемный вопрос. Версии.

«Памятники книге» - Практическое применение. Памятники книге. Изобразительное искусство. Сбор информации. Памятники литературным героям. Ожидаемые результаты. Книга и чтение в изобразительном искусстве. Виды памятников. Анкетирование учащихся. Особенности формы памятников. Стихотворения о книге. Древнеегипетское изречение. Толковый словарь Ушакова. Анкетирование. Актуальность.

«Биография Михаила Пришвина» - После Октябрьской революции некоторое время учительствовал на Смоленщине. Оставив свою профессию, стал корреспондентом различных газет. Стал известным в литературных кругах, сближается с Ремизовым и Мережковским, а также с М. М. Горький содействовал появлению первого собрания сочинений Пришвина в 1912 — 1914. Очерки «Адам и Ева» и «Черный араб» были написаны после поездки по Крыму и Казахстану. Пришвин Михаил Михайлович.

«Рассказы Пришвина о животных» - Чудесные слова. Холмы. Приставки. Смысл и суть слов. Слова. Листья. Стихотворение о Пришвине. Времена года. Любовь к русскому языку. Библиотека. Пришвин. Значение суффиксов. Смотри в корень. Ветер. Первородство. Путешествие в царство Берендея. Мир произведений. Чередование звуков. Родственники.

«Стихотворение «Неохотно и несмело»» - Капли дождевые. Анализ стихотворения. Неуверенность. Олицетворение. Обсуждение домашнего задания. Загадка творчества Федора Ивановича Тютчева. Практическая работа. Проблемная лекция. Интерактивные методы. Ветра теплого порывы. Визуализация. Гроза. Природа. Мозговой штурм. Пламень белый и летучий. Солнце смотрит на поля. Словарная работа. Знания. Понимание. Поля. Конструктор урока. Лист обратной связи.