Определите жанр произведения |
|
Скачать презентацию |
||
| << Жанры публицистического стиля | Работы режиссера >> |
Определите жанр произведения. Весенние каникулы были очень долгожданными, но и очень короткими. Пронеслись, промчались, как гоголевская «птица-тройка». Перед каникулами я практически не ездила в троллейбусах и автобусах, но в каникулы буквально не выходила из нашего городского транспорта, разъезжала во все концы города и была поражена, наблюдая за поведением людей в нем. Сколько злобы, эгоизма, жестокости вложено в каждое из их движений. Занять место в троллейбусе – чуть ли не цель жизни. Страшно даже смотреть, как люди заходят в транспорт, не давая последним пассажирам выйти из двери, расталкивая окружающих локтями, с горящими глазами, прикованными лишь к одной цели – свободному месту, летят, преграждая путь к нему (если это возможно) сумками. Пускай рядом будут стоять старые бабушка или дедушка, беременная женщина или даже инвалид, для них это не имеет значения. У редкого человека просыпается совесть, и он уступает место. А каждый из нас спрашивал себя: «Почему так? Не зависит ли это от меня? И может быть, именно я смогу остановить этот ветер раздора и ненависти, гуляющий в наших душах. (Ольга Привалова, школа № 69, 11 класс).
Скачать презентацию
Литература 7 класс
краткое содержание других презентаций«Факты из жизни Гоголя» - Страшная месть. Места из переписки с друзьями. Ночь перед Рождеством. Ревизор. Вечера на хуторе. Николай Васильевич Гоголь и «Тарас Бульба». Смерть Гоголя. Сожжение Гоголем рукописи. Отъезд Тараса Бульбы. Дом в Васильевке. Николай Васильевич Гоголь. Нежин. Биография.
«Анализ рассказа «Юшка»» - Побеждай зло добром. Работа с эпиграфом урока. Весёлый прохожий. Андрей Платонович Платонов. Воспитанница Юшки. Тест. Стихотворение с рассказом. Юшка. Чтение и анализ рассказа. Словарная работа. Тридцатые годы. Продолжи фразу. Отрывок. Эпизод «Юшка и дети». Начало пути. Взрослые. Рабочий-интеллигент. Война и послевоенное творчество. Эпиграф. Прекрасно рассуждаете. Прочитайте начало рассказа. Слова героя.
«Бернс» - Шотландия. Болтливость. Творчество. Начало творчества. Поэт, человек , гражданин. Строки лучших стихов. Образование. Дела и поступки. Под снегом и дождем. Шотландия - родина многих знаменитостей. Сердце. Шотландия – страна синих гор. Детство. Последние годы жизни. Песни и баллады. Шестьсот экземпляров «Chiefly». Переводы стихов Р.Бернса. Роберт Бернс. Человек. Честный фермер. Путь земной. Плуг. Сын шотландского крестьянина.
«Сонет» - Брюсов. Единство и борьба противоположностей. Бодлер. Версия происхождения сонета. Сонеты о сонете. Самоосознание сонета. Шекспир. Четырнадцатистрочный прочный стих. История русского сонета. Три основных типа европейского сонета. Нахождение и исследование материалов. Тассо. Аномальные варианты сонета. Волошин. Авторитет Петрарки. Историческая жизнь жанра. Зову я смерть. Сонет стал неотъемлемой частью репертуара.
«Образ собаки в литературе» - Памятник псу по кличке Верный. Памятник Колли Шеп. Проблемы. Как вы думаете, может ли собака в чём-то превосходить человека. Любите ли вы читать книги о животных. И.С.Тургенев «Муму». Образы собак в произведениях русской литературы. Цель исследования. Памятник Скайтерьеру Бобби. Л.Н. Андреев. Задачи. Памятник Хатико. Практическая значимость. Образ собаки. Памятник Балто в Центральном парке Нью Йорка.
«Герои произведений Чехова» - Составление теста. Круг детского чтения. Жизнь семьи Чеховых. Проведение литературной игры. Участники проекта. Изучение биографии. Хамелеон. Человек в футляре. Анализ Чеховских произведений. Чехов в школе. Составление иллюстрации. Развитие творческих способностей учащихся. Злоумышленник. Писатель мировой славы. Творчество. Чехов в год окончания гимназии. Пьесы. Проект способствует развитию интереса.
Всего в теме «Литература 7 класс» 78 презентаций