Скачать
презентацию
<<  Какая фигура на рисунке Пети «лишняя» На какие группы можно разбить эти фигуры  >>
Как бы ты назвал эту фигуру

? Как бы ты назвал эту фигуру? ! Это - ломаная линия. Урок 18. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник. 2. Какая фигура на рисунке Пети «лишняя»? По форме. Отрезки – звенья ломаной. Концы отрезков - вершины ломаной. Математика.

Слайд 5 из презентации «Ломаная». Размер архива с презентацией 347 КБ.

Скачать презентацию

Математика 1 класс

краткое содержание других презентаций

«Многоугольники 1 класс» - Треугольник. Если у треугольника отрезать углы, какая фигура получится. Многоугольники. Назовите эти фигуры одним словом. Поглядел он – нет квадрата, Онемел… Стоял без слов. Сделаем вместе зарядку для рук. Запишите числа от 8 до 4. Младший лезет воровато, срезать старшему углы. Спать ложился – был квадратным, а проснёшься без углов. Добро пожаловать в королевство Геометрии. Геометрические фигуры. Граница многоугольника.

««Равно» и «не равно»» - Отношения равно, не равно. Продолжи ряд. Отношения равно. Что общего у предметов на рисунках Кати. Помоги Пете назвать число точек на каждой карточке. Не равно. Сравни число девочек и мальчиков. Математика. Количество предметов в разных группах. Сравни число воробьёв и галок на рисунке Пети, не пересчитывая птиц. Какую карточку можно подобрать к каждому рисунку.

«Понятие задачи» - Решение. Часть. Задание. Вопрос задачи на ответить. Условие. Выбираем действие. Часть. Целое. Для решения нужны два числа. 5 – 2 = 3. Две важные детали. Учимся решать задачу. О чем будет урок. Тема урока. Думаем и отвечаем. Все ли задачи решаются сложением. Целое находится сложением. Ответ. Какое число должны получить : меньше или больше. Введение понятия «задача». Целое. В каком случае можно ответить на вопрос задачи.

«Число и цифра 1» - Спиши. Сколько точек на рисунке справа. Один и много. Цифра 1. Помоги Пете сосчитать вагоны на рисунке. Назови число предметов на каждом рисунке. Помоги Кате найти тропинку. Число один. Положи на стол столько же кругов, сколько вагонов на рисунке. Наибольшее число красных кругов.

«Схемы краткой записи задач» - У Тани 3 яблока. На поле сидело 22 воробья. На пришкольном участке 6 берёз. Аня вымыла 5 тарелок. На стоянке было 2 грузовика. В зоопарке несколько медведей. В шкафу стоят 2 кастрюли. На аэродроме было 20 вертолётов. У Феди в аквариуме плавали 23 рыбки. Нашли 4 белых гриба. В букете было 9 гвоздик. Дед Мазай вёз на своей лодке 5 зайцев. У Ани было 9 роз. На окнах стоят 35 горшков. У Васи 7 марок. Маша увидела 7 белых и 3 пёстрых бабочек.

«Натуральное число 5» - Расскажите о числе 5. Назови число, которое может быть суммой двух других чисел. Сколько точек надо нарисовать Пете на последней карточке. Цифра 5. Число пять. Преврати записи Кати в верные равенства. Какие четыре равенства можно записать к рисунку. Запиши в «окошках » знаки действий. Минус. Составьте выражение к рисунку. Назови число предметов на каждой карточке. Плюс. Какие равенства можно записать к рисункам.

Всего в теме «Математика 1 класс» 115 презентаций
5klass.net > Математика 1 класс > Ломаная > Слайд 5