Практика |
Скачать презентацию |
||
<< Пример 1 | Практика задача 1 >> |
«Логические высказывания» - Анализ и проектирование логических схем опираются на законы алгебры логики. Алгебра высказываний. Основные логические операции. Пример. Сложных суждений. Таблица истинности функции логического умножения. Буткевич И.В., учитель информатики МБОУСОШ №22. Логическое сложение (дизъюнкция). Основным объектом в логике является высказывание. Логическое отрицание (инверсия).
«Построение графиков функций» - График функции y = sinx. Линия тангенсов. 10 класс. Алгебра. Выполнила: Филиппова Наталья Васильевна учитель математики Белоярская средняя общеобразовательная школа №1. Построение графика функции y = sinx. Тема: Построение графиков функций.
«Число ноль» - Рамон Серна. Десять. Ноль не имеет знака. Машинный ноль Отрицательное число Беззнаковое число. В российских школьных программах по математике не принято причислять ноль к натуральным числам. Абсолютный нуль, круглый ноль. В математике. Лишать всякого смысла, значения. (сравн. "сводить на нет"). Напрасно думают что ноль играет маленькую роль! У счастливых цифр много нулей. Ноль без палочки (прост.). Ничего не стоящий, не значащий человек.
«Свойства функций 10 класс» - Способы задания. У(х), f(х) – функция. Свойства функции. 10 класс. Свойства функции: 1)D(у)- область определения 2)Е(у)- область значений 3)Промежутки монотонности 4)Четность(нечетность) функции 5)Наибольшее (наименьшее) значение функции. Презентация урока по алгебре и началам анализа 10 класс Microsoft Office PowerPoint с использованием материалов http://school-collection.edu.ru учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна.
«Логарифмические неравенства» - Дидактические цели проекта: ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Темы самостоятельных исследований: Результаты представления исследования: Творческое название: Участники: Дидактические ценности: Учебные предметы: Учащиеся 10 класса.
«Построение графиков» - Метод. Содержание. -1. 1.Строим графический образ. Сколько решений имеет уравнение. 2.Пересекаем полученный график прямыми перпендикулярными параметрической оси. В зависимости от значений параметра а? У. Параллельный перенос вдоль оси ординат.
Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации