Метод интервалов для решения неравенств вида и , где и разлагаются в |
|
Скачать презентацию |
||
| << + | + >> |
Метод интервалов для решения неравенств вида и , где и разлагаются в произведения двучленов, где в числителе и знаменателе дроби имеются одинаковые двучлены .
Скачать презентацию
Алгебра 10 класс
краткое содержание других презентаций«Иррациональные уравнения и неравенства» - 3. Введение вспомогательных переменных. Иррациональные уравнения Методы решения. Лекция №9. Иррациональные уравнения и неравенства. 2. Умножение на сопряженное выражение. © Хомутова Лариса Юрьевна. 1. Возведение в степень. Лекции по алгебре и началам анализа 10 класс. 5. Сужение области поиска корней уравнения за счет нахождения ОДЗ. Государственное Образовательное Учреждение Лицей №1523 ЮАО г.Москва.
«Свойства функций 10 класс» - У(х), f(х) – функция. Свойства функции: 1)D(у)- область определения 2)Е(у)- область значений 3)Промежутки монотонности 4)Четность(нечетность) функции 5)Наибольшее (наименьшее) значение функции. Свойства функции. 10 класс. Способы задания. Презентация урока по алгебре и началам анализа 10 класс Microsoft Office PowerPoint с использованием материалов http://school-collection.edu.ru учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна.
«Построение графиков» - («Переход» метода интервалов с прямой на плоскость). Ответ: Построить графики функций, сжатием вдоль оси ординат. Элективный курс, 10 класс. -5. Заметим, что график симметричен относительно осей координат. Построим графики функции. Графики уравнений F(x;a)=0,G(x;a)=0 строятся несложно. Общие признаки задач подходящих под рассматриваемый метод. Построение графика.
«Понятие производной» - Этапы и сроки проведения: Проведение наблюдений, экспериментов. III. Предметная область: математика Учебная тема: «Введение понятия производной функции». Дай мне действовать самому, И я научусь Конфуций. Совершенствуй себя и умей находить истину». Методические задачи: «Учись учиться всю жизнь. Анализ результатов.
«Логарифмические неравенства» - Учащиеся 10 класса. Дидактические цели проекта: Участники: Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab. ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Результаты представления исследования: Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. Проблемный вопрос учебной темы: Учебные предметы: Методические задачи: Основополагающий вопрос: Творческое название:
«Иррациональные числа» - http://moikompas.ru/img/compas/2008-07-05/irrational_number_pi/29424127.jpg. http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/Thumbnails/Liu_Hui.jpg. http://www.horoshienovosti.com.ua/images/slon/21_11.jpg. Нерешённые проблемы. Неизвестно, являются ли числа ? и e алгебраически независимыми. Содержание. http://image.newsru.com/pict/id/large/494379_1039170217.gif. По теореме Пифагора: a^2 = 2b^2. http://im5-tub.yandex.net/i?id=11258320-03.
Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации