Y?= x2 – 2x - 3

Слайд 30 из презентации «Построение графика функции с модулем». Размер архива с презентацией 376 КБ.

Скачать презентацию

Алгебра 11 класс

краткое содержание других презентаций

««Степенные функции» 11 класс» - Функция у=х-2. Функция у=х-3. Степенные функции с натуральным показателем. Кубическая функция. Функция у = х2n-1. Функция у=х4. Функция у=х0. Графиком является парабола. Степенная функция. Функция у = х2n. У = х. Гипербола.

«Определение логарифма и его свойства» - Вычислите. Математика. Найди ошибки. Логаифм. Логарифмический софизм. Показатель степени. Логарифмы. Aмериканский математик Морис Клайн. Музыка. Собери определение. Свойства логарифмов. Софизм. Аристотель.

«Множество первообразных» - Формулы. Выходной контроль. Понятие интегрирования. Решение нового типа заданий. Фронтальный опрос. Проверка выполнения. Обучающая самостоятельная работа. Общий вид первообразных. Выберите первообразную для функций. Определение уровня знаний. Система оценивания. Первообразная.

«Тригонометрия» - Интегралы от обратных тригонометрических функций. Использование в геометрии. Точки. Функции косинус и синус. Ряды. Некоторые формулы приведения. Формулы тройного угла. Целое число. Свойства функции arcsin. Значения тригонометрических функций нестандартных углов. Обратные тригонометрические функции. Формулы половинного угла. Редко используемые тригонометрические функции. Тригонометрические функции острого угла.

«Решение показательных уравнений и неравенств» - Экстремумы. Обобщение и системазация понятий. Решение показательных уравнений и неравенств. Какая из данных функций является возрастающей. Структурные элементы урока. Показательная функция. Найдите область значений функции. Показательные неравенства. Усвоение ведущих идей. Повторение и анализ основных фактов. Решите неравенство. Решите графически неравенство. Системы показательных уравнений. Решите уравнение.

«Применение логарифмов» - Разности громкостей в 1 бел отвечает отношение силы шумов 10. Звёзды, шум и логарифмы. Содержание. Аджигисиева Замира и Колдасова Люция. Наибольшие проблемы возникали при выполнения операций умножения и деления. Как, видим, логарифмы вторгаются в область психологии. Задача: Дано: Решение: m1 = +0,2т I1 /I2 = 2,512 (т2-т1) m2 = +1,3т lg I1 /I2 = (m2-m1) lg 2,512 = 0,4; то для Капеллы и Денеба: I1 /I2 - ?

Всего в теме «Алгебра 11 класс» 35 презентаций