Свойство 6 |
|
Скачать презентацию |
||
| << Свойство 5 | Свойство 7 >> |
Свойство 6. Дополнение: Если a и b - неотрицательные числа и a>b, то a*n>b*n, где n - любое натуральное число. Если n – нечетное число, то для любых чисел a и b из неравенства a>b следует неравенство того же смысла a*n>b*n. Оглавление.
Скачать презентацию
Алгебра 8 класс
краткое содержание других презентаций«Рациональные числа 8 класс» - Алгебра.8 класс Рациональные числа. Проверь себя. Задания для закрепления учебного материала. flash-карточки (http://school-collection.edu.ru) Учитель математики Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна.
«Урок алгебры в 8 классе» - Работа над ошибками: а) Какое свойство числовых неравенств нужно применить, чтобы решить неравенство. Определение степени с целым отрицательным показателем. Учитель Жарова Л. В. б) Вставить пропущенное и закончить решение. ? Цель: Познакомить учащихся с понятием степени с целым отрицательным показателем. Изучение нового материала. n. Устно. Отработка вычислительных навыков.
«Применение формул сокращенного умножения» - . Доказать неравенство: Ответ: b. Евклид «Начала». (x – 2)? + (x + 2)? = 2(x – 3)(x? + 3x + 9) (x-2+x+2)((x-2)? - (x-2)(x+2) + (x+2)? = 2(x?-27) 2x(x? – 4x + 4 – x? + 4 + x? + 4x +4) = 2x? – 54 2x(x? + 12) = 2x? – 54 2x? + 24x – 2x? = - 54 24x = - 54 x = - 2,25. (a? + 1)? – 4a? = ((a? + 1) – 2a)((a? + 1) + +2a) = (a? + 1 – 2a)(a? + 1 + 2a) = (a? – 2a + +1)(a? + 2a + 1) = (a - 1)?(a + 1)? a? – b? – a – b = (a – b)(a + b)–(a + b) =(a + + b)(a – b – 1). Делимость. А также: Представление выражения в виде многочлена. Разложение многочленов на множители.
«Квадратные неравенства» - Ответ: (-5; 10). При выполнении задания Вам необходимо выбрать правильный вариант ответа. Понятие квадратного уравнения. Существенно, что а?0. Наличие корней определяется с помощью дискриминанта квадратного уравнения D=b2+ 4ас. Памятка. Понятие квадратные неравенства. К квадратным неравенствам. -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. Квадратным уравнением относительно X называется уравнение вида ах2+bx+c=0 , а?0. Тест. Содержание. Далее. Рассмотрим решение квадратных неравенств на конкретном примере.
«Решение квадратных уравнений теорема Виета» - Решение квадратных уравнений с применением теоремы Виета. (Презентация к уроку алгебры в 8 классе). Руководитель: учитель математики Баранникова Е. А. Работу выполнила: ученица 8 класса Слинько В. Кисловка – 2008 г. Один из корней уравнения равен 5. Найдите х2 и к. Задание №1. МОУ «Кисловская СОШ».
«Статистика» - Мальчиков больше только на одного. Реферат. Размах: 190 – 149 = 41 см. Собрать сведения о росте учащихся школы. Для сравнения успеваемости в I и II четверти построим полигон. Среднее арифметическое (средний балл) 3,3. Соотношение мальчиков и девочек показано на диаграмме. Краснощёков Сергей – рост 140 см. Мода: 139см. Среднее арифметическое начальные классы (средний рост) 131см.
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации