4. На какой наибольший общий множитель можно сократить дробное |
Скачать презентацию |
||
<< 3. Найдите значение дробного выражения | Разложите на множители: >> |
4. На какой наибольший общий множитель можно сократить дробное выражение? 2) на 2х. 3) на х - 2. 4) на у - 3.
«Урок алгебры в 8 классе» - Цель: Познакомить учащихся с понятием степени с целым отрицательным показателем. Тема: «Определение степени с целым отрицательным показателем». n. N раз. Работа над ошибками: 4. Определение степени с натуральным показателем. Анализ контрольной работы. ? Изучение нового материала. 3. V.
«Сложение и вычитание алгебраических дробей» - Правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями. 18.08.2012. 4. Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями (уроки 11 - 13). Изучение новой темы. 1. Знаменатели дробей разложить на множители. Вспомним! Алгебраические дроби. Цели:
«Рациональные выражения 8 класс» - Понятия дробь и дробные выражения разные. Выражения целые дробные иррациональные имеют смысл всегда если знаменатель если подкоренное ?0 выражение ? 0. Презентация к уроку в 8 классе по теме «Рациональные выражения». Примеры: и –дроби, где - целое; - дробное выражение . Рациональные выражения целые дробные. Выполнила: Ученица 8 «Г» класса МОУ лицея «Созвездие» №131 Глухова Ангелина Учитель: Килеева Татьяна Петровна.
«Дроби 8 класс» - Построение рациональных выражений. 8 класс. Многоэтажная дробь. X · ( Y + Z ) = · ( + ). + +. /+++==. X + Y · Z = + · . + Z? = + ( )?. + + = + + . 2. МОУ «Медновская СОШ» Антонюк Ф.Г. Многоэтажные дроби. 3. 1. X = ; Y = ; Z = . Дроби.
«Квадратные неравенства» - При выполнении задания Вам необходимо выбрать правильный вариант ответа. Памятка. Тест. Понятие квадратных неравенств. Данный тест поможет правильно оценить Ваши знания. Содержание. Ответ: (-5; 10). Понятие квадратного уравнения. К содержанию. Решение квадратных неравенств. Замечание: ответ записываем в виде числового промежутка. Наличие корней определяется с помощью дискриминанта квадратного уравнения D=b2+ 4ас. Существенно, что а?0. Понятие неравенства. Метод интервалов.
«Числовые неравенства 8 класс» - Примеры: А>b. Свойство 2. Если a>b, то a+c>b+c. Если a>b и b>c, то a>c. >= «Больше или равно». А<=0 означает, что а – неположительное число (отрицательное или 0). (А-b)+(b-с)>0. Свойство1. Оглавление. > «Больше». А>0 означает, что а – положительное число;
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации