Закон «упражнений и неупражнений» |
Предыдущий слайд
|
Реклама
|
Следующий слайд
|
<< Причины изменчивости по Ламарку |
Все слайды |
Развитие представлений о виде >> |
Скачать презентацию
|
«Колбасные изделия» - Предмет исследования: химический состав и качество колбасных изделий. Сравнение разных сортов колбасных изделий. Упоминание о колбасе встречается в Домострое. А в 17 веке приезжие немцы уже открывали на Руси свои колбасные цеха. Особой популярностью стала пользоваться Докторская колбаса. Экспериментальная часть. Кусочки колбасы поместили в пробирку. Объект исследования: разные сорта колбасных изделий.
«Птицы Костромской области» - Велика санитарная роль хищных птиц. Беркуты – оседлые птицы, в районе гнезда встречаются круглый год. Биология и причины сокращения численности хищных птиц в области. Змееяд. В кладке 2-3 яйца. Редкие хищные птицы Костромской области. Численность хищных птиц сокращается под влиянием деятельности человека. Беркут.
«Клетки животных и растений» - II вариант. Приготовление препарата кожицы лука. Учитель: Бердникова Е.Г. Приготовление препарата среза клубня картофеля. Со среза картофеля соскоблите препаровальной иглой немного мякоти. Зарисуйте клетки кожицы лука. Ход работы. Урок биологии в 10 классе.
«Биологическая эволюция человека» - Две стороны вопроса. Человек умелый. Австралопитек. Философский взгляд. Субъективная. Человек разумный. Этапы антропогенеза. Задание: Заполните таблицу на основе материала учебника с. 28-29. Задание: заполните таблицу на основе учебника с. 30. Человек прямоходящий. Каждый решает сам. Природа человека. Антропогенез – теория происхождения человека. В чем смысл жизни? Объективная. Рамапитек. Обществознание. 10 класс.
«Паразиты» - Внешние и внутренние структуры. Митоз. Место элективного курса в системе профильной подготовки учащихся. Миграция личинок аскариды длится (__) суток. ВОПРОСЫ И СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ. А.Левенгук, Р.Гук. Перечень знаний и умений учащихся. Задачи курса: Углубить знания и умения, полученные на уроках биологии. Поставьте микроскопы в рабочее положение. У какого сосальщика цикл развития несвязан с водой?
«Грибная клетка» - По способу питания различают две основные группы грибов: сапротрофы и симбионты. Выполнила ученица 10 класса Пунегова Елена. Строение грибов. Черты сходства с растительной и животной клетками. Цель: Сочетает ли в себе грибная клетка растительные и животные черты? Выявить, сочетает ли в себе грибная клетка растительные и животные элементы. Для последних характерны паразитизм и мутуализм.
Всего в теме «Биология 10 класс» 28 презентаций