Скачать
презентацию
<<  Биоценозы и пищевые сети 200 (ответ) Биоценозы и пищевые сети 300 (ответ)  >>
Биоценозы и пищевые сети 300

Биоценозы и пищевые сети 300. Какие одноклеточные организмы могут занимать место продуцента и консумента в пищевой сети?

Слайд 47 из презентации «Биотические связи». Размер архива с презентацией 1220 КБ.

Скачать презентацию

Биология 9 класс

краткое содержание других презентаций

«Собаки и кошки» - Овощи перед вскармливанием пропускают через мясорубку и смешивают с мясным бульоном. Как ухаживать за кошками? Ни в коем случае нельзя разрешать спать кошкам в постели с людьми. В коммунальных квартирах собаку нельзя содержать без согласия всех жильцов. Ежегодно собаки делают прививки против бешенства и чумы. Котят, питающихся молоком матери, с 20-го дня подкармливают подогретым коровьим молоком. Длинношерстных кошек рекомендуется расчесывать индивидуальным чистым гребнем. Проект. Как ухаживать за собаками? Лечение осуществляется по указанию ветеринарного врача. В кашу добавляют 3-5 г сырого мяса.

«Биотические связи» - Типы биотических связей 500. Хищничество и паразитизм 200 (ответ). Биотические связи в природе. Хищничество и паразитизм 400 (ответ). Чем различаются кооперация и мутуализм как типы взаимовыгодных отношений? Типы биотических связей 200. ©Пильщикова Наталия Владимировна,2009. Конкуренция. Типы биотических связей 100 (ответ).

«Влияние почвы на растения» - Щавелёк. Пикульник. Вьюнок полевой. Зависимость структуры почвы от деятельности дождевых червей. Бодяк огородный. Стадии развития. Растения, растущие на кислой почве. Подорожник. Хвощ. Руководитель: Разворотнева Елена Викторовна – учитель биологии. Почвенные факторы влияющие на рост и развитие растений. Характеристика почвы. Вереск. Клевер луговой. Выполнили: Карташова Светлана – учащаяся 11 класса; Щетинина Анна – учащаяся 9 класса.

«Горная болезнь» - План: Обобщенная схема механизмов влияния гипоксии на организм… Учитель консультант :Борушко Анна Вячеславовна. На высоте 8,5 км. насыщение падает до 71%. Адаптация человека к условиям высокогорья. По мере увеличения высоты организм перестает получать необходимого количества кислорода. На уровне моря кровь на 95% насыщена кислородом. Выводы Библиография. Обжитое высокогорье приходится на высоту до 4500 м. Адаптация животных к условиям высокогорья.

«Минеральные вещества» - Классификация. Придает вам больше энергии. Цель работы: Помогает предупредить отложения кальция, камни в почках и желчном пузыре. Две трети всего йода в организме человека находится в щитовидной железе. Снижается уровень гемоглобина в крови, ткани и органы страдают от недостатка кислорода. Организм человека содержит приблизительно 21 г магния. Улучшает умственную активность. Измеряется в миллиграммах (мг). Помогает в борьбе с депрессией. Оптимальное количество 10 мг в день, для женщин в период менструации - 15 мг. Витамин D и кальций важны для правильного функционирования фосфора. Железо:

«Домашняя аптечка» - Твердые – порошки, гранулы, таблетки, драже, пилюли. Драже и таблетки не должны иметь трещин, царапин, пятен, рассыпаться. Об авторах. Мази. Признаки негодности лекарств. Следующий большой блок – простуда и грипп. Средства противоаллергические. Вывод: Корвалол. Советы. Первый блок – от проблем с животом.

Всего в теме «Биология 9 класс» 77 презентаций
5klass.net > Биология 9 класс > Биотические связи > Слайд 47