Изучение различных сред обитания организмов |
|
Скачать презентацию |
||
| << Изучение влияния факторов среды (света) на животных | Условия жизни на Земле >> |
Изучение различных сред обитания организмов. Поместите в соответствующую среду обитания животных или растения из предложенного списка. Аскарида, дельфин, чайка, страус, акула, береза, орел, ворона, карась, комар, корень дерева, овод, ламинария, крот, медуза, дождевой червь, личинка майского жука, ряска, постельный клоп, бабочка, олень, клубеньковые бактерии, волк, свиной цепень, щука, человек, трясогузка, гидра, клещ собачий.
Скачать презентацию
Биология 9 класс
краткое содержание других презентаций«Генетика пола по биологии» - Что общего в строении половых хромосом у данных групп живых организмов ? 3-я пара. Вариативна по способам представления информации / рисунки, схемы, таблицы/. Хромосомный набор дрозофилы - 14. Отвечает поставленным дидактическим задачам урока. Предполагает совместную работу учителя с учащимися всего класса. Гомогаметный и гетерогаметный пол – 9,10, 11. (( !! )). Гены, сцепленные с полом - 12. Аутосомы – хромосомы, одинаковые у мужчин и женщин. Санкт - Петербург 2007. Аутосомы - 5. 1-ая пара. Х х.
«Горная болезнь» - План: Выводы Библиография. Выше расположено нежилое снежное высокогорье и сверхвысокогорье. Обобщенная схема механизмов влияния гипоксии на организм… На высоте 8,5 км. насыщение падает до 71%. Адаптация человека к условиям высокогорья. Учитель консультант :Борушко Анна Вячеславовна. Обжитое высокогорье приходится на высоту до 4500 м. Адаптация животных к условиям высокогорья. На уровне моря кровь на 95% насыщена кислородом.
«Тест по биосфере» - В.И.Вернадский – создатель учения о биосфере , как особой оболочке нашей планеты. Основные положения темы: Биосфера-продукт эволюции Земли. Тест: Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный уровень жизни». Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия. Вопросы темы: Повторить изученные термины:
«Биотические связи» - ©Пильщикова Наталия Владимировна,2009. Хищничество и паразитизм 400 (ответ). «Своя игра» по биологии для учеников 9 класса. Хищничество и паразитизм 200 (ответ). Отсутствие естественных врагов – хищников и паразитов. Хищничество и паразитизм 300. Не содержат хлорофилла и развивают присоски растения -. Развитие азотфиксирующих клубеньковых бактерий на корнях бобовых растений –. Конкуренция. Хищничество и паразитизм 500 (ответ). Взаимовыгодные отношения 200.
«Биология Деление клетки» - Биология 9 класс М и т о з Учитель биологии Хасанова Ажар Саиновна. Специальные микротрубочки выстраиваются от одной центриоли к другой, образуя веретено деления. Анафаза. Деление клетки Митоз. Телофаза. В типичной животной клетке митоз происходит следующим образом. Когда хромосомы достигают полюсов, начинается телофаза. Бинарное деление клетки. МОУ Черниговская СОШ. Интерфаза. Хромосомы разъединяются, но всё ещё остаются попарно сцепленными.
«Влияние магнитного поля на организм» - Скопление эритроцитов в крови. До использования магнитной терапии. Цель: Определить влияние омагниченной воды на рост и развитие растений. 24.11.07. Опыт №4. Теоретическое исследование; Интервьюирование; Социологический опрос; Наблюдение; Обобщение. Опыт №1. Опыт №2. Методика исследования.
Всего в теме «Биология 9 класс» 77 презентаций