Заключение |
Скачать презентацию |
||
<< Доказал возможность построения правильного 17-угольника | Правильные многоугольники >> |
Заключение. Правильные многоугольники достойны и вашего пристального внимания. Возможно,именно вы совершите новые открытия. Желаю успеха!
«Симметрия фигур» - М. Общее представление о преобразовании фигур. Прямая а называется осью симметрии фигуры. Преобразование фигур. М1. Есть прямая l и точка A не лежащая на прямой. Р. А1. Симметрия относительно точки. Опустим из точки A на прямую l перпендикуляр. Так ромб симметричен сам себе относительно своих диагоналей.
«Векторы 9 класс» - Векторы. Сложение векторов. Равны ли векторы? 9 класс Подготовил: Мехедов Игорь Сергеевич, учитель математики Влазовичской СОШ 2008 г. Коллинеарные векторы. АВ=15 см. Правило треугольника. Длина (модуль) вектора. Коллинеарные вектора.
«Сложение и вычитание векторов» - Привет мой друг!!! Содержание: 4. Ты посмотри, что тут есть!! Что мы должны узнать на уроке? 6. Заключение. 3. Отзыв руководителя. 4. Список литературы. Научиться вычитать векторы. Первый Способ. a+b. Экспресс – опрос. От точки А отложим оба вектора.
«Теорема Фалеса» - Милетский материалист. По свойству параллелограмма А1А2=FВ2, А2А3=В2Е. Считается, что Фалес первым изучил движение Солнца по небесной сфере. И так как А1А2=А2А3, то FВ2=В2Е. Презентация по геометрии Ученицы 9 «А» класса Сорогиной Полины. Именем Фалеса названа геометрическая теорема. Проведем через точку В2 прямую ЕF, параллельную прямой А1А3. Астрономия. Геометрия. Фалес широко известен как геометр.
«Разложение вектора по двум неколлинеарным» - Геометрия 9 класс. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Тогда р = уb , где у – некоторое число. Доказательство: Пусть а и b - неколлинеарные векторы. Пусть р коллинеарен b . Докажем , что любой вектор р можно разложить по векторам а и b. Лемма: Если векторы а и b коллинеарны и а ? 0, то существует такое число k, что b = ka. Доказательство:
«Уравнение эллипса» - Авторы: Гололобова О. 9 класс Негрова О. 9 класс Долгова К. 9 класс. Цель: Исследование основных параметров эллипса. 3. Построили эллипс. Ход исследования. Определение эллипса. 2. Вывели каноническое уравнение эллипса. Как свойства эллипса связаны со свойствами других «замечательных» кривых? 4. Определить основные параметры эллипса: Задачи: 1.Выявить основные параметры эллипса. 2. Вывести уравнение и построить эллипс. Результаты исследования:
Всего в теме «Геометрия 9 класс» 54 презентации