Представление об основных возможностях редактирования |
|
Скачать презентацию |
||
| << Просвещение | Основные группы графических редакторов >> |
Задачи курса: дать представление об основных возможностях редактирования и обработки изображения в Gimp; исследовать достоинства и недостатки растрового изображения; научить создавать растровые документы, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении; ознакомить с основными операциями в Gimp; способствовать развитию познавательного интереса к информатике; продолжить формирование информационной культуры учащихся; профориентация учащихся. Элективный курс «Работаем в растровом графическом редакторе Gimp» рассчитан на 17 часов: 5 часов – теоретических занятий, 10 практических работ и 2 часа – разработка и защита проекта. Курсу отводится 1 час в неделю для изучения в одном из полугодий 10-го или 11-го класса. Формы контроля: текущий контроль по результатам выполнения практических заданий; элементы перекрестной и самопроверки, которая предоставляет учащимся возможность самим проверить, как ими усвоен изученный материал; итоговый контроль – защита группового или индивидуального проекта учащегося по теме курса.
Скачать презентацию
Информатика 10 класс
краткое содержание других презентаций«Microsoft PowerPoint 2003» - Вставка рисунков. Область заметок. Вставка объектов WordArt. Возможности объектов WordArt. Инструменты создания и форматирования текста презентации. Назначение и основные функции программ создания презентаций. Использование окна поиска. Область слайда. Программа создания презентаций PowerPoint 2003. Особенности Microsoft PowerPoint. Элементы интерфейса. Создание нового документа MS PowerPoint. Разметка и макеты слайда.
««Электронные таблицы» 10 класс» - Смешанные ссылки. Типы данных. Диапазон ячеек. Содержимое выделенной ячейки. Формат данных. Знаки вопроса. Электронные таблицы. Книга в электронных таблицах. Автозаполнение. Относительные ссылки. Абсолютные ссылки. Определите форматы. Прямоугольный диапазон. Автор. Формула, скопированная из ячейки. Текст. Ячейка. Числа.
«Брейн-ринг по информатике» - Алгоритм. 45 кроликов. Количество битов. Выбери вопрос. Кластер. В электронной таблице выделен участок. Кочан капусты. Язык программирования Паскаль. Пакистанский мозг. Что будет выведено на экран после выполнения фрагмента программы. Дрова. Устройство. Небольшая фирма. Брейн-ринг по информатике и математике. Какая цифра в математике была введена последней. Правила игры. Пифагор. Мультимедиа. Четное место.
«Система измерения информации» - Племя Мумбу-Юмбу. Книга. Вычислим объем видеопамяти. Как измерить информацию. Временная дискретизация звука. Информационный объем символа. Мощность. Кодирование растровой графики. Использование двоичной системы. Представление и кодирование информации в компьютере. Содержательный подход. CMYK - модель. Кодирование текстовой информации. Сообщение. Понятия. Число символов. Кодирование текстовой информации в компьютере.
«Компьютер и здоровье детей» - Наступивший век - эпоха информационных технологий. Сегодняшние темпы компьютеризации превышают темпы развития всех других отраслей. Что бы вы предпочли делать в свободное время? Тема исследования: «Компьютер. 3.Компьютер - друг и помощник. Современный человек использует компьютер повсеместно – на работе, дома, в машине. 2. Профилактические меры, снижающие действие вредных факторов, влияющих на здоровье пользователей.
«Функциональная схема» - Практикум на ЭВМ. Устройства ввода информации. Подберите процессор под вид деятельности. Обработка информации. Человек идет в помещение. Характеристики процессора. Виды информации, воспринимаемой компьютером. Назначение процессора. Состав процессора. Сердцем компьютера является генератор тактовой частоты. Многие изобретения «списаны» с природы. Магистраль. Устройства вывода информации. Процессор. Соедините родственные понятия.
Всего в теме «Информатика 10 класс» 50 презентаций