Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по |
Скачать презентацию |
||
<< Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение | Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и >> |
Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам. Пример: 1) Не дерево, а с листочками. Не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает. Что это? 2) (Стр. 41 № 5.) 3) В чем сходство чисел 17 и 47? Назовите три признака сходства. 4) В чем сходство чисел 10 и 1000? Назовите три признака сходства.
«Круговые диаграммы 6 класс» - Кутищева Н.С. 6 класс. Результаты контрольной работы. Круговые диаграммы. В 5 классе учатся 18 девочек и 18 мальчиков. Все учащиеся - 360? 1 учащийся - 360?:36 = 10?.
«Дети в Интернете» - Дети и компьютер ( результаты анкетирования учащихся 6а класса). Сколько времени без перерыва могут проводить перед компьютером дети? Памятка по безопасному поведению в Интернете. Зона риска. Когда компьютер начинает вредить ребенку? Многие наши дети живут в огромной вселенной – Интернет. (Безопасность детей в Интернете). Как уберечь детей от опасностей? Какие проблемы ждут ребенка в Сети ? Каковы источники проблем?
«Столбчатая диаграмма» - Карточка №2. Назначение столбчатых диаграмм: сравнение нескольких величин в нескольких точках. 1. Что такое диаграмма? Математика, 6 класс. И сравнивается с диаграммой, построенной другой группой. Перечень уроков по данной теме: Первый урок: «Столбчатые диаграммы». Цель: закрепить изученный материал чтения и построения столбчатых диаграмм. Ты иди в сторону, а я туда… к ручью… Итоги урока. У Тома тоже…
«Задания по теме Алгоритмы» - 3. В поле «Имя» указать имя файла. Дано: кувшины 5 и 8 литров Набрать: 3 литра воды. Составь алгоритм, в котором описывается, как должна действовать падчерица. Понятно. Алгоритмы. Алгоритм. Подумайте, все ли задачи могут быть решены? 5 литров. Алгоритм отправки СМС. Последовательно. 1. Набрать 8 литров. Презентация к уроку информатики 6 класс тема «Алгоритмы». 2. Выложить из портфеля все лишнее.
«Понятие объекта» - Информатика. РТ: № 9, № 10 – стр. 43-44. Можно ли выражать понятие существительным во множественном числе? Как образуются понятия. Не рубашка, а сшита. Отгадывание загадок – синтез. Какие признаки объекта считаются существенными? Повторение. Назовите три признака сходства. 4) В чем сходство чисел 10 и 1000? Приведите 2-3 примера слов-омонимов, выражающих различные понятия.
«Векторное кодирование графической информации» - Векторное кодирование графической информации. Работа в тетрадях. Урок информатики в 6 классе. Компьютер и информация Урок 10 Векторное кодирование графической информации. Видеоролик.
Всего в теме «Информатика 6 класс» 16 презентаций