Задача 2 Определите массу сухой соли, которая образуется в чашке после |
Скачать презентацию |
||
<< Задача 1 Вычислите массы поваренной соли и воды, необходимые для | Задача 4 Смешали 200грамм 25% раствора и 500 грамм 35% раствора >> |
Задача 2 Определите массу сухой соли, которая образуется в чашке после выпаривания 150 г раствора с массовой долей этой соли 15%. ЗАДАНИЕ: решите задачу.
«Кислоты 8 класс» - www.sunhome.ru. www.undersky.ru. Прохорова Светлана Николаевна. Подумайте! Металла(неметалла) Солеобразующий (несолеобразующий) Кислотный (основный). Что общего есть у оксидов, расположенных в одной строке? Какой класс химических веществ мы будем изучать? H2CO3. www.clipart.net.ua. Дайте характеристику оксидам.
«Сложные и простые вещества» - Сера, хлор, алмаз и многие другие являются представителями неметаллов. А как возникают сложные вещества? В сложных веществах объединяются атомы различных элементов. Неметаллы. Например, атомы кремния и кислорода объединяются в кристаллы кварца. Простые вещества можно разделить по свойствам на металлы и неметаллы. Сложные вещества, как и простые, имеют молекулярное ,так и немолекулярное строение. Образование сложного вещества из простых называется синтезом.
«Кислород химия» - Температура кипения. Кислород в природе. Растворимость. -183 о С. Простое вещество Неметалл Молекула – О2 Относительная молекулярная масса - 32. Химия – 8 класс Марон Е.Л., учитель химии. Плотность. Химический элемент Знак элемента – О Валентность – II Относительная атомная масса - 16. Агрегатное состояние, цвет, запах. -216 о С. Мало растворим в воде.
«Вещество в химии» - Вода. Предмет химии. Физические. Метан. Вода Железо Кислород Медь Алюминий Хлорофилл Сахар. Способность реагировать с другими веществами. Учитель: Харгелюнова И.Г. МОУ Виноградненская СОШ. Металл. Простые. Жидкие вещества. Водород. Серная кислота. Твердые вещества. Газообразные вещества. Вещества. 8 класс.
«Металлы и неметаллы» - Приём: «Сводная таблица». Стадия «Рефлексия». Сравнение характеристик простых веществ – металлов и неметаллов. ТЕМА УРОКА: «Аллотропия». Работа ведется в группах. I Стадия «Вызова». II Стадия «Осмысление». Затем учащиеся обмениваются полученной информацией и приступают к составлению «сводной таблицы». I. Стадия «Вызова» Найдите ошибку в синквэйне:
«Химия вода» - Оксиды. Учебные темы Внутренние воды России. Как по состоянию береговой растительности определить качество воды в водоёме? Растворимость веществ в воде. Водные экосистемы. Проблемные вопросы Где в природе находится вода? Основополагающий вопрос В чём уникальность воды? Химический состав клетки. Роль воды в живых организмах. Какое значение имеет река для села Тулиновка? Этапы проекта. Авторы проекта. Учебные предметы. Время проведения проекта: 1-3 учебные четверти.
Всего в теме «Химия 8 класс» 53 презентации