Скачать
презентацию
<<  Суеверия: Результат исследования:  >>
Мы советуем:

Мы советуем: Отслеживайте поступление в организм поваренной соли. Используйте в своем рационе только йодированную соль, следите за сроком ее изготовления. Ешьте морепродукты, черноплодную рябину, хурму, которые богаты микроэлементами йода. Ограничьте в рационе источники натрия: глютамат натрия,консервы (овощные, рыбные, мясные), соленые, маринованные рыба, мясо, овощи, грибы, соусы, приправы, сыр, в первую очередь плавленый,оливы, сосиски, вареные колбасы, ветчину, буженина, чипсы, соленые орешки.

Слайд 16 из презентации «Соль в организме человека». Размер архива с презентацией 309 КБ.

Скачать презентацию

Химия 9 класс

краткое содержание других презентаций

«Соль в организме человека» - Наши рекомендации: Препараты фтора – самое эффективное средство для профилактики кариеса зубов. Йодированная соль: Больше всего c пищей мы употребляем поваренной соли. (использование соли жителями д. Гридино). Соль помогает при радикулите и при болезни суставов, при рините. Жители Швейцарии солят пищу фторированной солью более 25 лет. Для чего нам нужен йод? В Благовещение и Рождество пережигают соль, которая издавна считается целебной.

«Химическое равновесие» - Химическое равновесие. Химические реакции. Урок в 9 классе. Задание 1: Написать факторы, влияющие на скорость химических реакций. Задание 2 : Написать кинетические уравнения для химических реакций. Vпр=Vобр. II вариант H2S + SO2 ? S + H2O. Изменение прямой и обратной скорости реакции в процессе установления химического равновесия. Обратимые. Принцип Ле-Шателье. I вариант hcl + O2?H2O + cl2. Необратимые.

«Химия тема Металлы» - В результате развивается критическое мышление, Участники проекта: учащиеся 9класса. Тема учебного проекта: «Металлы». «Металлы на службе у человека». Учебные предметы: химия, биология, география. Основополагающий вопрос: Автор: Кузнецова Т.И.- учитель химии. Темы самостоятельных исследований: Аннотация проекта:

«Развитие органической химии» - Рефераты, доклады… Тема №2. Тема №5. Тема №6. Тема №3. Тематическое планирование. Лабораторные опыты. Штрубе В. Пути развития химии. Знания об органических веществах у древних людей. Практикумы. Задачи. Азимов А.Н. Краткая история химии. Тема №1. Формы и методы контроля.

«Силикатная промышленность» - Мозаика работы М. В. Ломоносова (1754 год). Различают силикатный кирпич (известково-песчаный), и глиняный обожжённый (обыкновенный) кирпич. Гжель. В природе кремний встречается в виде кремнезема и силикатов. Керамика. Фарфор – благороднейший и наиболее совершенный вид керамики. УЧЕБНЫЙ СЛАЙД-ФИЛЬМ Акименко Г.В. МОУ СОШ №13. Цветное. Абашевская глиняная игрушка. Оконное, Бутылочное. КЕРАМИКА (от греческого слова «керамон»-глина) — гончарное искусство. Будущее за силикатами.

«Минеральные удобрения для растений» - Вещество X – сульфат аммония. Однако весной оказалось, что желаемый эффект не был достигнут. Что является источником азота для растений? Определение удобрения Y. Один из основателей агрохимии. Урок химии в 9 классе.

Всего в теме «Химия 9 класс» 94 презентации
5klass.net > Химия 9 класс > Соль в организме человека > Слайд 16