Собиратели устного народного творчества |
Скачать презентацию |
||
<< Игра в узнавание | Виды загадок >> |
Собиратели устного народного творчества. В последней четверти Х|Х века богатые коллекции народных загадок собрали Николай Александрович Иваницкий и Прокопий Александрович Дилакторский. Они записали на территории Вологодского края десятки интересных загадок, в которых отразились жизнь деревни, сельский труд, отношение крестьян к природе.
«Цветы у Есенина» - Цветы в поэзии С.Есенина. Сказать о том, как «тихо розы бегут по полям», Есенин смог. Черёмуха. Ландыш. Вспомним хотя бы мать-и-мачеху, незабудку. С древних времён цветы занимают особое место в творчестве поэтов. Самое прекрасное на Земле. Использование цветов в поэзии. Роза. Человек должен в своей жизни вырастить сына, поставить дом, посадить дерево. Сирень. Сегодня модно говорить о магическом воздействии цветов.
«Поэзия военных лет 1941-1945» - Александр Межиров. Слушай воинов. Константин Симонов. Алексей Сурков. Александр Твардовский. Жёлтый лист. Страшный бой идёт. Вспомним всех поимённо. Часы полуночной тоски. Ледяное жильё. Василий Тёркин. Ради жизни на Земле. Сергей Орлов. В.Лебедев-Кумач. Николай Тихонов. Ольга Берггольц. Гимн. Михаил Исаковский. Февральский дневник. Анна Ахматова. Раскрыть значение литературы. Поэты военного времени.
«Гаршин» - Отсутствие действия, сложных коллизий — характерно для Гаршина. Короткая, отточенная фраза, без придаточных предложений в описаниях. «Жарко. Раненый открывает глаза, видит — кусты, высокое небо» («Четыре дня»). Выхода писатель не знал. М.М.Пришвина. В. М. Гаршин. Солнце жжёт. Необходимо отметить глубокую реалистичность гаршинской манеры. Писатель похоронен на «Литераторских мостках», музее-некрополе Санкт-Петербурга.
«Кедрин «Алёнушка»» - «Синквейн». Какую картину нарисовал автор. Одноименные стихотворения русских поэтов. «Алёнушка». Как автор сближает образ Родины со сказочными мотивами. Родина. Из истории написания стихотворения. Как называется стихотворение. Сравните картину Васнецова и стихотворение Прокофьева. Можно ли считать стихотворения двух поэтов словесным пересказом. Словарная работа. Почему поэт Родину называет неяркой.
«Урок литературы в 5 классе» - Встреча с удивительными людьми. Ну вот и всё, окончен бой. Черновик. Я был в лесу листом. Война и мир. В волшебном смешенье надежды, сомненья. Мастер и Маргарита. Татьяна Агапова. Пушкиниана. Если б я был президентом. Надя Рушева. Приобщение. Стихи-шутки пятиклассников. Неожиданный подарок. Акварель. Ника Турбина. Если б я был олигархом. Творчество учеников. Урок развития речи в 5 классе. Добрый свет глаз.
«Толстой «Кавказский пленник» 5 класс» - «На всё добро ответим мы добром, на всю любовь ответим мы любовью». Как герой оказался в плену. Военно-грузинская дорога. Нравственные уроки рассказа Л.Н.Толстого. Из словаря С.И.Ожегова. В середине 19 столетия на Кавказе шла тяжёлая, кровопролитная война. Чем герой занимался в плену. Костылин. Январь 1852 года. В чём смысл названия рассказа. Внешность героя. Устная работа по вопросам. Качества характера.
Всего в теме «Литература 5 класс» 94 презентации