Бюстры |
Скачать презентацию |
||
<< Семантический анализ | Специфика перевода произведений >> |
Семантический анализ примеров народной этимологии в сказе «Левша». Бюстры - в данном случае, слово бюстры – совмещение сходных по звучанию слов бюсты и люстры. Оба эти слова обозначают предметы, украшающие зал, и потому сходны семантически. Аболон Полведерский - это слово – намек на знаменитую статую, название которой – Аполлон Бельведерский. Здесь автор использовал перестановку букв в этих словах, чтобы добавить названию небрежную, простонародную нотку (полведра) Дансе - произошло от английского dance, что означает танец. Верояция - употреблено вместо слова вариация (форма танца). Возможно изменение корня произошло под влиянием слова повернуться, т.е. здесь имеется в виду поворот в сторону. Долбица умножения - в данном случае слово долбица произошло от слов таблица умножения и долбить. Эти слова немного сходны и фонетически, и семантически, так как таблицу умножения нужно просто вдалбливать себе в голову.
««Лермонтов» 8 класс» - Михаил Васильевич похоронен в семейном склепе в Тарханах. План урока. Семья Лермонтова. М . Ю . Лермонтов. Основы прозы. Семейное древо Лермонтовых. Произведение. Биография. Лермонтов создает . Прощай, отец... дай руку мне. Герой, изгой и бунтарь. Его интересует духовная жизнь Востока. Дед поэта по материнской линии, Михаил Васильевич Арсеньев. Душевный мир Лермонтова. Вопросы.
«За далью - даль» - А. Твардовский. Лирический герой. Творческая история поэмы. Творчество А.Т. Твардовского. Разговор с умным и понимающим читателем. Отношение к жизни и поэзии. Исповедь сына века. Литературный разговор. Автобиографичность. Глава 8 «С самим собой. Пасквиль. За далью – даль. Идейно-художественное значение поэмы. Александр Трифонович Твардовский. Образ дороги в поэме.
«Творчество Н.М.Карамзина» - Русский историк-историограф, писатель, поэт. Поездка в Европу. С какой целью образ матери Лизы введён в повесть. Карамзин — переводчик. Произведения Карамзина. Возвращение на Родину. «Натура призывает меня в свои объятия, к чистым своим радостям». «…И прошлое увековечим». Реформа языка. Карамзин — историк. Текстуальное изучение повести «Бедная Лиза». Николай Михайлович Карамзин. Эраст в конце повести.
«Айвенго» - Второй сын Генрих II. Генрих и Фома Бекет. Процесс "очищения"шотландских земель. Молодой Айвенго. Роман Вальтера Скотта «Айвенго». Люди из народа. Прошлое родины. Сострадание. Французская буржуазная революция. Фильмы, по роману «Айвенго». Генрих II. Айвенго. Судебная реформа. Вальтер Скотт. Бекет. Романы Вальтера Скотта. История в романе. Внутренние реформы. Характеристика Ричарда I. Вся Англия поёт о делах Робин Гуда.
«Стихи Гамзатова» - Существенное значение. Наставник и учитель. Стихотворный размер. Основная мысль стихотворения. Сравнительный анализ стихотворений. Пушкинские традиции в творчестве Расула Гамзатова. Полемика. Всеотзывчивость. Семейные истоки любви. Основная мысль. Пушкинские традиции. Своеобразие идейно-образной системы.
««Ревизор» Гоголя 8 класс» - Кто первый предложил “подсунуть” ревизору. «…Чем больше ломки, тем больше деятельности градоправителя». Петр Иванович Добчинский. Иван Кузьмич Шпекин. Лука Лукич Хлопов. Сюжеты полотен Владимира Парашечкина. Урок литературы. Михаил Семенович Щепкин. Картина К.П.Брюллова «Последний день Помпеи». Артемий Филиппович Земляника. В.В. Парашечкин. Сюжет живописной картины Владимира Парашечкина. Проверь себя.
Всего в теме «Литература 8 класс» 71 презентация