В воображении Аси возвышенные человеческие стремления, высокие |
|
Скачать презентацию |
||
| << Разобраться, какими чертами характера обладает героиня повесть И.С | Незаконнорожденность Аси выглядит как неполноценность и ведет к >> |
В воображении Аси возвышенные человеческие стремления, высокие нравственные идеалы не противоречат надежде на осуществление личного счастья, напротив, они предполагают друг друга. Она требовательна к себе и нуждается в помощи для осуществления своих стремлений. Особенно ярко "дикость" Аси проявляется, когда она лазает одна по заросшим кустами развалинам рыцарского замка. Когда она, хохоча, прыгает по ним, "как коза". она вполне открывает свою близость природному миру. Даже её облик говорит в этот момент о дикой необузданности природного существа: "словно угадавши мои мысли, она вдруг бросила на меня быстрый и пронзительный взгляд, засмеялась опять, в два прыжка соскочила со стены. Странная усмешка слегка подергивала её брови, ноздри и губы; щурились темные глаза.
Скачать презентацию
Литература 8 класс
краткое содержание других презентаций«Русские народные сказки» - В итоге друзьям не помог, да ещё и сам себя погубил! Вот мы и рассмотрели два раздела русских народных сказок. Умная внучка. А может мне только кажется, что мы были спокойнее? Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что. Вот благодаря такой яблоньке Хаврошечка любовь свою и нашла! В общем, много волшебства сотворилось. Такие сказки помогают вырабатывать в человеке совершенно индивидуальную личность! Морской царь и Василиса Премудрая. Передохнули? Ну, тогда поехали!?.
«Грин Голос и глаз» - Ж.Лабрюйер. Проблемный вопрос. Урок литературы в 8 классе. О форме и содержании в рассказе Александра Грина «Голос и глаз». В.Лессинг. Н.Заболоцкий. Вступление. Голос глаз. Почему А.Грин назвал рассказ «Голос и глаз», а не «Глаз и голос»? Эпиграф. Почему в название темы использованы слова «форма» и «содержание»?
«Чехов о детях» - Рис.Мостовой Наташи и Сегодиной Кати. Особая роль диалога и внутреннего монолога героя. Говорящее название. Серёжа – юный курильщик. Егор Алексеевич. Мастерство сюжета и композиции: Завязка – чеховское «вдруг»… Разработчики проекта: учащиеся 8-а класса МОУ СОШ № 17 г. Коврова. В родительском доме. «Злой мальчик» (1886). Проблема. Как формировался художественный мир Чехова ? Сию же минуту выбрось котят в помойку.
«Куприн Гамбринус» - Своеобразие главного героя. Почему каждый из бродяг считает трактирного музыканта частью «Гамбринуса»? Сопоставительная характеристика произведения. 1919 - 1937 гг. Продуктивный уровень: формирование коммуникативной и ценностно-ориентационной компетенции. Тема урока «Художественный мир рассказа А.И. Куприна «Гамбринус». Создать предпосылки для формирования понятия о стиле и творческом методе писателя.
«Биография Блока» - Главные темы поэзии нашли разрешение в цикле «Родина» (1907—1916). Любовь Дмитриевна тоже позволяла себе увлечения. Однако, по свидетельствам В. Ф. Ходасевича, поэт умер в полном сознании. Творчество. Александр блок (1880 – 1921). Не ребяческую волю, не свободу либеральничать, а творческую волю — тайную свободу. Тогда же Блока отдали в гимназию. Отпевание было совершено в церкви Воскресения Христова.
«Карамзин Наталья боярская дочь» - «Новый свет воссиял в душе её…». «Летопись человеческого сердца». Историческая основа повести. Любовники никогда не могут наглядеться друг на друга… Воспитание характера. Темы исследований учащихся: (на материале повести Н.М. Карамзина «Наталья, боярская дочь»). «Наша прелестница». Одна из проблем нашего общества – «безработность» души, которую подменяет разум. «Судьба, судьба! Научить кратко излагать свои мысли. Трактовка темы:
Всего в теме «Литература 8 класс» 71 презентация