Тема №3 |
|
Скачать презентацию |
||
| << Тема №2 | Тема №4 >> |
Тема №3. Биологически активные соединения. Белок. Представления о витаминах, их роль для жизни человека. Авитаминоз, гиповитаминоз. Содержание витаминов в пище. Ферменты – как биокатализаторы, сравнение их с неорганическими веществами – катализаторами. Гормоны, их химическая природа, значение и регуляция жизнедеятельности организма.
Скачать презентацию
Химия 10 класс
краткое содержание других презентаций«Ломоносов и химия» - Аналогичны соображения о принципе сохранения вещества, показывающего несостоятельность теории теплорода. Корпускулы, состоящие непосредственно из элементов, называются первичными. Физическая химия. «Введение в истинную физическую химию». Вывод 6. Собственноручная запись М. В. Ломоносова в лабораторном журнале. Теория флогистона (теплорода) могла заводить в тупик любого мыслящего экспериментатора. Санкт-Петербург. Музей М. В. Ломоносова.
«Роль химии» - Лекарственные растения. Биологические добавки. Основы биохимии. Минеральный обмен. Понятие иатрохимии, работы Парацельса. Тема №5. Химия и медицина в борьбе с вредными привычками. Тема №6. Витаминный обмен. Тема №3. Значение витамина Д и фотохимии. Наркотические вещества.
«Химия Алканы» - Применение. Получение алканов. МОУ СОШ № 5 г. Светлого. Р. Урок №4 Химические свойства алканов. (Пром. получение ацетилена). Д.з. :№3, упр.8, в-сы 9,10,11.
«Химия Фенолы» - Каменный уголь. Зачет по теме «Спирты». 2,4,6-трибромфенол. Получение фенола возможно различными способами. Является еще одной реакцией замещения в бензольном кольце. Бромирование фенола. Из каменноугольной смолы выделяют ароматические УВ, фенол и многие другие орг. вещества. Качественная реакция на фенол. Фенол. (Еще одна качественная реакция). МОУ СОШ № 5 г. Светлого. Реакция доказывает кислотные свойства фенола.
«Алкены химия» - Присоединение полярных молекул. Lc = c= 0,134нм. ?-связь очень непрочная и легко поляризуется. Д.з. №4,ответ по плану упр.2, упр.4. План. Этилен. Урок №5 Алкены. МОУ СОШ № 5 г. Светлого. (Этен). Негибридизованные р - электроны образуют ?- связь, которая располагается перпендикулярно плоскости молекулы.
«Генетическая связь» - CuCl2. Составьте уравнение реакции. Кислота. Какие классы веществ использовались? Подумай и ответь. Б). Составьте схемы возможных связей между классами веществ, образованных Na и S. Найдите сумму ВСЕХ коэффициентов в уравнениях реакций. Неметаллы. Как из простого вещества медь получить сложное вещество оксид меди (II)? HCl. +. =. В). Сумма всех коэффициентов равна. Al2O3. Na2O. Кислоты. CuO. Составьте уравнения реакций. 30. Основания. Основание.
Всего в теме «Химия 10 класс» 59 презентаций