Всеотзывчивость |
|
Скачать презентацию |
||
| << Наставник и учитель | Сравнительный анализ стихотворений >> |
«Всеотзывчивость» поэзии А.С.Пушкина и Р.Гамзатова Отличительная черта восприятия Р.Гамзатовым пушкинских традиций заключается не во внешне ощутимых «точках» соприкосновения с его наследием, а в многообразном творческом постижении жизни «секретов» мастерства, в усвоении его принципов правдивого изображения человека и его связей с обществом, в историзме постижения ведущих тенденций времени, в отношении к родному фольклору, в поисках собственных путей в искусстве. «Всеотзывчивость», широта осмысления истории и современности Запада и Востока отличают и поэзию Р.Гамзатова, значительно обогатившую тематические, национальные и интернациональные масштабы литературы Дагестана. В широте охвата проблем современности опыт Пушкина определенным образом служил ему примером. Органичное осмысление русской литературыи национальных традиций. Важно отметить органичность осмысления поэтом творческого опыта русской литературы с собственными традициями. Как пишет Г.Б.Мусаханова в статье «Пушкинские традиции в творчестве Р.Гамзатова»: «...пушкинская традиция получает созвучие в гамзатовском восприятии философии бессмертия жизни, пронизанном моралью личности современника».
Скачать презентацию
Литература 8 класс
краткое содержание других презентаций«Пугачёв и пугачёвщина» - Деликатность души. Влияние на жизнь героев. Портрет. Пугачевщина. Историческая личность. Романтические черты. Роль образа Пугачева. Пугачев и пугачевщина. Обращение к фольклору. Волк или человек. Пугачев в повести. Народность образа. Прочитать повесть. Отношение других персонажей. Традиционный романтический мотив. Знакомство. Широта натуры. Гринёв. Жизненные позиции Пугачева. Борьба двух начал. Две стороны одной медали.
«Гамзатов» - Искусство художественного перевода – искусство общения. Мир без Расула Гамзатова. Берегите друзей. Дети дома одного. Журавли. Искусство как универсальный способ общения. Расул Гамзатов. Искусство, понятное без слов. «Берегите детей». Конкурсы, концерты, выставки. Искусство живописи. Искусство танца. Роль искусства в сближении народов. Искусство - проводник духовной энергии. «Искусство есть одно из средств единения людей» Л.Н. Толстой.
«Русские поэты о Родине» - Ключевые слова. Ф.И. Тютчев «Умом Россию не понять…». Удалось ли вам доказать свою точку зрения. А.А. Блок.. Цицерон. Байрон. Ностальгия. Что для меня любовь к родине. Ломоносов. Сенека. Гораций. Объяснить значение неизвестных слов. И жить и умереть только здесь. Урок литературы в 8 классе. Анализ стихотворения. Смысл последней строфы стихотворения. Е.А. Евтушенко. Тема о России. Любовь к родине. Что для Блока любовь к родине.
«Путешествие из Петербурга в Москву» - «Тут рассеивание заразы французской…» Екатерина II. Анализ. Главную книгу писатель создал в жанре литературного путешествия. Эпиграф. Ключ ко всему радищевскому произведению. Литературное путешествие. Огромный и пестрый мир, ощущение сложности. Требования жанрового канона. «Я взглянул окрест себя – душа моя страданиями человечества уязвлена…». Традиционные мотивы и приемы. Гл. «Черная грязь» - «Слово о Ломоносове».
«Мистика в литературе» - Бесы. Беспомощность. А.С. Пушкин. Детство и отрочество. Весна и лето. Баллада «Леший». Мысли. Джордж Гордон Байрон. Пушкин, Байрон, Фёдоров. Первая Болдинская осень. Отражение национального мировоззрения. Добрый человек. М. Ф. Фёдоров. Картина творческой деятельности.
«Лирика Н.Рубцова» - Взбегу на холм и упаду в траву. Шестилетнего Колю отправляют в Никольский детдом Тотемского района. О, сельские виды. Стихотворение «В горнице». Д.С.Лихачев «Письма о добром». Н.М.Рубцов родился 5 января 1936 года. Анализ стихов «По вечерам», «Привет , Россия». Лодка на речной мели скоро догниёт совсем. Цели и задачи урока. Анализ стихотворения «Тихая моя родина». Никольский детдом. Диалог художественных миров.
Всего в теме «Литература 8 класс» 71 презентация