ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В РАССКАЗАХ ВАСИЛИЯ МАКАРОВИЧА ШУКШИНА О |
Скачать презентацию |
||
<< Спасибо за внимание и участие | Я, Мартынова Дина, выпускница 2010 года >> |
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В РАССКАЗАХ ВАСИЛИЯ МАКАРОВИЧА ШУКШИНА О ДЕТСТВЕ Он за всех будет говорить – он памятлив народной памятью, мудр народной мудростью...
«Урок Горе от ума» - Новослободская средняя общеобразовательная школа. Словарная работа. Монолог – речь, рассказ, выражение мысли от первого лица. Цель урока: В.И.Машков, акварель, 1828г. Цензура – система государственного надзора за печатью и средствами массовой информации. Диск «Уроки литературы Кирилла и Мефодия» 9класс. Первое издание комедии «Горе от ума», титульный лист. 1833г. Оборудование: Урок литературы в 9 классе.
«Развитие русской литературы» - Романтизм. Послесловие. Классика XX века. Писатели и поэты XIX века. Авторская песня. Муза мести и печали. В.А.Жуковский. Корифеи. Современная литература. «Герой нашего времени». А.С.Грибоедов. «Горе от ума». Летописания Жития Поучения Сказания Хождения. Н.А.Некрасов. М.Ю.Лермонтов. М.В.Ломоносов. Поэзия Евтушенко и Вознесенского. И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, А.П.Чехов. В.Г.Распутин «Деньги для Марии».
«Рассказы Шукшина» - С 1 1- и – 13-летних спрос был таким же, как и со взрослых. Основной приём в рассказе - антитеза. И вот уже не Ванька Колокольникова, а Вася Шукшин. Выводы: Мать, опасаясь репрессий, записала сына на свою девичью фамилию - Попов. Дом противопоставляется городу. «В поле мы всегда ходили пешком, возвращались затемно, хоть глаз коли. К горлу мне подступил горький комок. Творчество В.М.Шукшина. Люблю заниматься литературой.
«Евгений Онегин роман» - Ужель Евгений? Результаты работы Таблица. Таблица 2 Таблица 3. Выводы. Ход исследования: Для анализа мы выбрали 1 и 8 главы романа, раскрывающие эволюцию образа героя. В 1 главе мы проанализировали сцену в театре и увидели, что Онегин – духовный инвалид. Евгений Онегин –образ «лишнего» человека в романе Пушкина «Евгений Онегин».
«Сжатое изложение» - Пример сжатого изложения. Человек, мечтая, создает себе условия для исполнения желаний. Запишите основное содержание каждой композиционной части в форме тезиса. Соедините в текст, сохраняя абзацное членение. Подготовка к ГИА 9 класс. Формулирование тезиса – один из приемов сжатия текста. Благодаря мечте мы сами стали добрее и лучше. Важно набраться терпения и не слишком торопиться. Сколько больших интонационных пауз – столько в тексте абзацев. Исключение избыточной информации – еще один прием сжатия текста.
«Пушкин и свобода» - Как меняется интонация? «Деревня». Лирический герой полон страстей и чувств. 2 строфа. 2. Пушкин не разделял взглядов декабристов на поэзию. Строфа начинается с резкого смыслового и интонационного контраста. Разочарование в движении декабристов в период Южной ссылки. 3 строфа.
Всего в теме «Литература 9 класс» 90 презентаций