Это произведение автобиографичное |
|
Скачать презентацию |
||
| << Место действия Далёкая деревенька в глубоком тылу | Из воспоминаний матери и сестры В.М. Шукшина >> |
Это произведение автобиографичное. И вот уже не Ванька Колокольникова, а Вася Шукшин. В Талюшке мы узнаём Наталью Макаровну сестру писателя. А мама – это и мама Василия Макаровича, Мария Сергеевна Попова. В рассказе основной приём – антитеза. Человеческая доброта, самоотверженная любовь, желание все трудности взвалить на свои плечи, отвести беду от родных: детей, мужа, всех солдат, лежащих в промозглых окопах под Москвой-противопоставляются войне, её ужасам, Дом противопоставляется Бездомью.
Скачать презентацию
Литература 9 класс
краткое содержание других презентаций«Развитие русской литературы» - М.Ю.Лермонтов. В.П.Астафьев «Царь-рыба». Поэзия Евтушенко и Вознесенского. Реализм. СЕНТИМЕНТАЛИЗМ. Древнерусская литература. Цель урока: развитие интереса к художественной литературе. Н.М.Карамзин. «История государства Российского», «Бедная Лиза». Муза мести и печали. Романтизм. «Мертвые души». Послесловие. Н.В.Гоголь. В.Г.Распутин «Деньги для Марии». Авторская песня. Корифеи. В.Шукшин «Ванька Тепляшин».
«Лермонтов 9 класс» - Человек и природа. Дуэль. «Пророк» Лермонтова явился полемическим ответом на одноимённое стихотворение Пушкина. И угрюмо Ты затаил, о чем томилась дума, И вышел к нам с усмешкой на устах. И. Андронников. Основные темы творчества Лермонтова. Варвара Лопухина Екатерина Сушкова. О родине. Автор: Применко В.Г., учитель школы № 3 г.Гремячинска. (Лермонтов: личность, судьба, эпоха). Одиночество – лейтмотив, проходящий через всё творчество поэта.
«Гоголь Мёртвые души урок» - Урок по литературе для 9 класса. Работа с таблицей. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5. Знакомство с героями поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души». Домашнее задание. Роман. Назовите основные композиционные разделы поэмы. 1 глава. 2-6 главы. 7-10 главы. 11 глава. Проверка знания текста. Проверим знания. И.С.Тургенев.
«Сочинения по Пушкину» - Какова цветовая гамма? Иначе изображает поэта Тропинин. Урок развития речи в 9 классе. Составьте предложения на основе данных словосочетаний. Какими синонимами можно заменить слово художник? Каким поэта представляет Кипренский, а каким Тропинин? Портреты А. С. Пушкина. II Сравнительно описание полотен. Учимся строить предложения. В какой позе изображён поэт? Два портрета.
«Урок литературы Грибоедов» - 1794. Персонаж-пародия. Хлёстова. Почему Чацкий не понимает, что Софья любит Молчалина? Дипломатиче- ская служба в Персии. Пушкин писал П. А. Вяземскому: «Что такое Грибоедов? Какие характеристики Молчалину и Скалозубу даёт Чацкий? Почему Фамусов видит в Скалозубе выгодного жениха для Софьи? Несчастливый любовник. Субретка. Комедия, драма, трагедия Из каких частей состоит драматическое произведение? Внесценические персонажи. Скалозуб. Каково отношение в высшем свете к молодым людям, занимающимся наукой и искусством?
«В.А.Жуковский баллада Светлана» - Непредвиденное вмешательство сверхъестественных, роковых сил. Символический характер пространства и времени. Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка. Наличие фабульной основы. Напряжённый драматический, таинственный или фантастический сюжет. Урок по литературе в 9 классе Автор: учитель русского языка и литературы Кирпитнёва Л.Б. Моралистический итог. В.А.Жуковский баллада «Светлана». Нередко (но не обязательно) присутствие фольклорного начала. А.С.Пушкин. Наличие фабульной основы, сюжета.
Всего в теме «Литература 9 класс» 90 презентаций